教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案【精品】.docx

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水变成水蒸气的过程需要（??）。

A.升温????B.降温????C.放热

2.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（??）。

A.12℃????B.－3℃????C.8℃????D.18℃

3.把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是（??）。

A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动

4.用手压塑料袋吹起的“气垫”感觉有股向上弹的力，这是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气没有质量?????C.空气具有流动性?????D.压缩空气有弹性

5.下列谚语中预示即将下雨的是（??）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

6.盐水溶液在蒸发的过程中（??）。

A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发，水不蒸发????C.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

2.下雨后,地面会有积水,等晴天以后,这些水会变成（???）跑到空气中去。

3.水蒸气是一种（???）的像空气一样的（???）。

4.气象站里气温的测量是在（???）里进行的。

5.水蒸气是（???）态的水，没有固定的（???）和（???），存在于（???）中。

6.温度表上显示的刻度是20，应该读（???），写作（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。（??）

2.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（??）

3.观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（??）

4.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

5.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。（??）

6.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.云主要有哪三种基本形态？

2.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

3.请你说一说风对生活的影响。

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片，回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（???），摸起来很（???）[填“软”或“硬”]，且空气非常容易泄漏,需要（???）。

2、如图2所示，透过塑料袋，我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服，这说明空气是（???）、（???）的。

2.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

3.雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。

1.雅琪带伞吗？为什么？

2.明天最适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.D

5.C

6.C

二.填空题

1.空气

2.水蒸气

3.无色无味；气体

4.百叶箱

5.气；形状；体积；空气

6.20摄氏度；20℃

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.答:（1）大团、堆积的云；（2）均匀成层、灰色似雾的云；（3）纤维、羽毛状的云。

2.体积变小

3.风可以发电，狂风可以摧毁房屋。

4.水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。

5.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

七.综合题

1.轻；软；密封；无色；透明

2.玻璃棒；滤纸；漏斗；铁架台

3.不用带伞，因为明天不下雨。B