教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（精品）word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

2.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

3.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

4.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（??）。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

5.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

6.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球

二.填空题(共6题，共20分)

1.白糖在水中发生的是（???）现象。

2.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

3.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天平平衡，说明两边的物体一样重。（??）

2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

3.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

4.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

5.你无法溶解我。（??）

6.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共14分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共25分)

1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.溶解

2.铁块；棉花

3.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

4.空气

5.不同

6.比较

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.②③①④

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

七.综合题

1.；容易?；很难

2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

3.BCD；A；量筒；＞；天平；＝