张衡传教学案公开课.pdf

《张衡传》教案恩这正是人物传记的一个特点：叙述一个人的生平，并不在于也不可能

学习目标：一、掌握常用文言实词，了解常见的古文化常识；把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，事实上，张衡的贡献远不

二、学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神

止课文中提到的这几项，请看学案张衡其它卓越贡献……

一、我行我秀——古诗词展示背诵

为什么张衡在各个方面都有如此高的成就？课文中一些原句会告诉

要求：背诵展示，八首诗词一组一人起立抢背，剩一首齐背。

我们答案，请同学们小组合作把它们找出来，时间5分钟（一人2点板书写

二、书声琅琅——朗读课文进入佳境

清组号，黑板划分为5部分：第1、2、3、5、6段）

6922737464317923

同学们一定很好奇黑板上这是什么.《潜伏》里的电密码吗?我“虽才高于世，而无骄尚之情”（谦虚谨慎）

怀着无比沉痛的心情告诉大家，这是四川汶川大地震遇难、受伤、“从容淡静”“举孝谦不行”（淡泊名利）

失踪的人数统计。这组数字，怵目惊心，我想要是有一种仪器能够这么多语句都体现了张衡哪些品格呢？咱们给他归纳概括一下，请??

提前预知地震该多好啊？其实早在1900多年前，我国东汉科学家张代为板书

衡和我一样也有这样的想法，于是他发明了地动仪，用来测知地震方天资聪颖，勤奋好学学识渊博阅历丰富谦虚谨慎，

位，开始用科学造福于人类，假如张衡把地震研究推进到现代，汶川淡泊名利性情高洁执著专一，治学严谨潜心科研

大地震的悲剧也许就不会重演。今天，缅怀逝者，祝福生者，追思伟忧国忧民为政机智果断，理智智慧执政严明不畏权贵急流勇退

人的成就，聆听伟人的脉动，让我们一起走进人物传记《张衡传》小结：他是一个品德高尚才学非凡的人（划出“品”和“学”）是一个“品

“书读百遍，其义自见”，首先请同学们自己大声的通读全文，注学兼优”的典型。所以他才取得那么多的成就。

意生字词。五、锦心绣口——拓展练笔佳作展示

象张衡这样品学兼优的人，在中外科学史上不胜枚举，请同学们参考

三、基础过关——总结归纳文言常识

学案上例句给他老人家也写个颁奖词吧。

1、好，时间关系就读到这，文言如青橄榄一样，耐得咀嚼，我希望同学

我的佳作：中华民族的骄傲——张衡

们下去后再多读细细品味。千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末，我

[获奖名片]伟大

们还是先掌握基本的文言知识，下面把时间交给你们，请小组合作学习研究

[颁奖词]

学案第2大题。时间10分。（师批阅组长作业,组长检查组员）

伟大的品格，铸造伟大的人才。他既是著作风靡一时的文学家，又是

2、两分钟记忆后检查官职用语

一位为人类幸福谋福祉的科学家，还是一位忧国忧民有所作为的政治家，他

四、寻微探幽——赏析文本探求内涵