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1.4质谱仪与回旋加速器
在科学研究和工业生产中，常需要将一束带等量电荷但不同质量（同位素）的粒子分开，以便知道其中所含物质的成分。利用所学的知识，你能设计一个方案，以便分开电荷量相同、质量不同的带电粒子吗？
质谱仪产生的时代背景
1897年英国物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊在阴极射线的定性
和定量研究中发现了电子。
1898年德国物理学家维恩又发现，不仅阴极射线在磁场和静电场中
会发生偏转现象，某些正离子流也同样受磁场和静电场的影响。
这种从气体放电管中引出的正离子流又称阳射线。
1905年汤姆逊转而开始研究阳射线。在研究中他发现，把氖充入放电管做实验时，在磁场或静电场作用下，出现了两条阳射线的抛物线轨迹。进一步研究，他又测出这两条抛物线所表征的原子量各为20和22。而当时公认氖的原子量为20.18。于是汤姆逊认为这可能是氖(Ne)和Ne与H2的混和气体。尽管当时索迪已经提出同位素的概念，但是汤姆逊对这一概念却持否定的态度，因此他对自己的实验结果无法作更合理的解释。
1913年，汤姆逊学生阿斯顿设计发明了质谱仪，并用质谱仪发现了氖-20和氖-22，证实了同位素的存在。同年获得物理学麦克斯韦奖，1922年获得诺贝尔化学奖。
了解阿斯顿
分开比荷不同的带电粒子的方案
方案一：先用加速电场加速比荷不同的带电粒子，再用匀强电场使带电粒子偏转，从而把它们分开：
（1）先加速
（2）再偏转（类平抛运动）
粒子的轨迹与粒子的比荷无关，无法分开质量不同的粒子。
分开比荷不同的带电粒子的方案
方案二：先用加速电场加速比荷不同的带电粒子，再用匀强磁场使带电粒子偏转，从而把它们分开：
（1）先加速
（2）再偏转(匀速圆周运动）
比荷不同的带电粒子的半径不同，可以分开质量不同的粒子。
1、质谱仪：利用磁场对带电粒子的偏转，由带电粒子的电荷量、轨道半径确定其质量的仪器。
2、结构及作用：
（1）电离室：使中性气体电离，产生带电粒子
（2）加速电场：使带电粒子获得速度
（3）速度选择器：筛选既定速度作匀速直线运动的粒子进入偏转磁场
（4）偏转磁场：使不同带电粒子偏转分离
（5）照相底片：记录不同粒子偏转位置及半径（相对原子质量刻度示数）
电离室
加速电场
偏转磁场
照相底片
速度选择器
一、质谱仪
3、原理：
4、作用：
（1）测定粒子的质量及比荷（充入化合态气体）
（2）发现未知的元素和同位素(将单质气体冲入）
加速电场U1：
速度选择器E，B：
偏转磁场B0：
将质量不等、电荷数相等的带电粒子经同一电场加速再垂直进入同一匀强磁场，由于粒子质量不同，引起轨迹半径不同而分开，进而分析某元素中所含同位素的种类。
【例1】如图所示，a、b、c、d为四个正离子，电量相等，速度大小关系为va＜vb=vc＜vd，质量关系为ma=mb＜mc=md，同时沿图示方向进入粒子速度选择器后，一粒子射向P1板，一粒子射向P2板，其余两粒子通过速度选择器后，进入另一磁场，分别打在A1和A2两点。则射到P1板的是____粒子，射到P2板的是___粒子，打在A1点的是____粒子，打在A2点的是____粒子。
a
d
c
b
题型1、质谱仪对粒子的定性判断
【变式训练1】质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具。如图所示为质谱仪的原理示意图，现利用质谱仪对氢元素进行测量。让氢的三种同位素的离子流从容器A下方的小孔S无初速度飘入电势差为U的加速电场，加速后垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中、氢的三种同位素分别为氕（即为质子）、氘（质量约为质子的2倍，电荷量与质子相同）、氚（质量约为质子的3倍，电荷量与质子相同），最后打在照相底片D上，形成a、b、c三条“质谱线”。则下列判断正确的是（）
A．进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氕、氘、氚
B．进入磁场时动能从大到小排列的顺序是氕、氘、氚
C．在磁场中运动时间由大到小排列的顺序是氕、氘、氚
D．a、b、c三条“质谱线”依次排列的顺序是氕、氘、氚
A
【变式训练2】如图是质谱仪工作原理示意图。带电粒子a、b从容器中的A点飘出（在A点初速度为零），经电压U加速后，从x轴坐标原点处进入磁感应强度为B的匀强磁场，最后分别打在感光板S上，坐标分别为x1、x2。图中半圆形虚线分别表示带电粒子a、b所通过的路径，则（）
A．b进入磁场的速度一定大于a进入磁场的速度
B．a的比荷一定小于的b比荷
C．若a、b电荷量相等，则它们的质量之比
D．若a、b质量相等，则在磁场中运动时间之比
C
【例2】对铀235的进一步研究在核能的开发和利用中具有重要意义。如图所示，质量为m、电荷量为q的铀235离子，从容器A下方的小孔S1不断飘入加速电场，其初速度可视为零，然后经过小孔S2垂直于磁场方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中，做半径为R的
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