向量课件高一下学期数学.pptx

第一章平面向量及其应用湘教版（2019）必修第二册1.1向量

学习目录探究新知01新课讲授02巩固新课03课堂小结04

PART/01探究新知01

探究新知01了解向量的实际背景，理解平面向量的概念和向量的几何表示；掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念；并会区分平行向量、相等向量和共线向量；通过对向量的学习，使学生初步认识现实生活中的向量和数量的本质区别，培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象等数学素养.学习目标

探究新知01敖丙以100m/s的速度向东飞行，哪吒以150m/s的速度向西飞行，哪吒能追上敖丙吗？150m/s100m/s结论：哪吒追不上敖丙，因为方向不对速度是既有大小又有方向的量

探究新知01质量，力，速度这三个物理量有什么区别？分析：质量：只有大小；力和速度：既有大小又有方向.

探究新知01向量：既有大小又有方向的量，如力，位移，加速度等；数量：只有大小没有方向的量，如身高，年龄，长度；向量有方向，数量没有方向；数量可以比较大小，向量无法比较大小；向量与数量

PART/01新课讲授02

向量的基本要素及几何表示如图1.1-1,从A到B虽然有不同的路线，但只要是从A到B,其位移就都是相同的，都用带箭头的线段；B表示，其中箭头表示这条线段的方向是从A到B,与质点实际运动的路线无关.?02新课讲授

新课讲授02?向量的基本要素及几何表示

新课讲授02?向量的相关概念

新课讲授02思考：向量由其模和方向所确定，对于两个向量a,b，就其模等与不等，方向相同不相同，有几种情况出现？模相等，方向相同；模相等，方向不同；模不相等，方向相同；模不相等，方向不同.

新课讲授02??平行向量

新课讲授02??相等向量

新课讲授02coababc共线向量

新课讲授02??相反向量

巩固新课03

巩固新课03例题解析

巩固新课03例2如图1.1-5，已知向量a,b和点P，以点P为起点，分别画有向线段表示下列向量：（1）a的相等向量；（2）b的相反向量；例题解析

巩固新课03例题解析

巩固新课03注意相等向量和相反向量的区别相等向量：长度相等且方向相同的非零向量叫做相等向量相反向量：长度相等且方向相反的非零向量叫做相反向量反思感悟

巩固新课03O（第1题）

巩固新课03O（第1题）解析：如右图所示

巩固新课03注意：向量有大小又有方向反思感悟

巩固新课03D

反思感悟03相等向量：长度相等且方向相同的非零向量所有的零向量相等反思感悟

巩固新课03OABCDEF

巩固新课03相等向量与相反向量的寻求方法(1)寻找相等向量：先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量，再确定哪些同向共线．(2)寻找相反向量：先找与表示已知向量的有向线段长度相等的向量，再确定哪些反向共线．

PART/01课堂小结04

课堂小结04题型一：平面向量的概念与表示1.下列物理量：①质量；②路程；③位移；④重力；⑤加速度.其中，不能称为向量的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3

课堂小结04题型一：平面向量的概念与表示答案：C解析：根据物理量的定义、性质知：质量、路程是标量，位移、重力、加速度为矢量即向量，所以③④⑤是向量，①②是标量.故选：C.

课堂小结04题型二：向量的模

课堂小结04?答案：C解析：速度与位移是向量，路程是数量，由于向量不能比较大小，数量可比较大小，可得AB错误，C正确，故选C.C题型三零向量与单位向量

课堂小结04?B题型四：相等向量

课堂小结041.向量的概念2.有向线段的概念3.向量的几何表示、向量的模、零向量、单位向量的概念4.平行向量、相等向量与共线向量的概念

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