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贵州省的环境保护和资源利用课件-八年级地理下学期(1).pptx

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;贵州印象;1.地理位置;2.地形;;亚热带季风气候;(1)在图8-57中找出乌江、北盘江、赤水河、清水江等,观察它们的大致流向。;(3)贵州河流常常出现“无头河”、“无尾河”,这是什么原因造成的?

(4)贵州降水丰富,但是许多地方水资源非常短缺,这是为什么?

;贵州地处长江、珠江上游,年降水量1100~1300毫米,水资源较为丰富,但由于地形地质及气候等自然原因,使得省内许多地方都存在着缺水的问题,特别是地表水非常缺乏。请从自然地理的角度分析其原因,并提出相应的对策和建议。;“八山一水一分田”“一山有四季,十里不同天”;矿产资源丰富:煤、汞、重晶石、磷、铝土等。

;贵州的自然灾害

;贵州的环境问题;石灰岩广布;人为因素:

不合理的垦殖活动,植被破坏,造成严重的水土流失,基岩大面积裸露;(2)有哪些人为因素加剧了石漠化过程呢?;石漠化会造成哪些危害呢?;贫困山区石漠化严重;环境保护的有效措施;在贵州,有这样的一个说法:天无三日晴,地无三尺平,人无三分银,无灾不成年……;在环境保护与资源利用的实践过程中,贵州人民探索出立体农业的开发模式,其主要经验可总结为“五子登科”。分组讨论这种农业开发模式的内涵及意义;资源利用的成功经验;人们利用喀斯特峰丛洼地

安置大型天文装置“中国天眼”;阅读并思考:贵州为什么能成为我国的大数据中心?

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