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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
2.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
3.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
4.地球是(??)的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
6.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
二.填空题(共6题,共28分)
1.除了(???)的原因外,人类在(???)、(???)中不合理的行为也会诱发或(???)自然灾害。
2.人类对(???)的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的(???)。
3.殷墟位于中国历史文化名城——(???)市的西北郊。
4.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
5.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。
6.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)
2.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
3.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)
4.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
5.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(??)
6.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共6题,共50分)
1.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
2.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了哪些举措?
4.自然灾害会造成什么后果?
5.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
6.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共2题,共22分)
1.我国是地震灾害多发的国家。
(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取怎样的自救措施?
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.自然;生产;生活;加重
2.大自然;规律
3.洛阳
4.保护地球;可持续发展;制定法律;环境保护
5.循环;可持续
6.陆地
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.预警信号总体上分为四级,蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级),分别代表一般、较重、严重和特别严重。
2.①我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。③在人类防
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