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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
2.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由(??)通过血管输送到全身各处。
A.胃?????B.气管?????C.心脏
3.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
4.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
5.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
6.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。
A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠
二.填空题(共6题,共22分)
1.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。
2.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
3.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
4.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。
5.食物的分类方式有多种,可以按(???)和生食分,也可以按(???)和动物类食物分。
6.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
三.判断题(共6题,共12分)
1.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
2.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
3.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。(??)
4.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。(???)
5.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
6.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
七.综合题(共4题,共31分)
1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”
(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(???),在进入(??)的过程,此时胸腔(???),腹部(????)。
(2)呼气,是交换后的空气由(????)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(??),腹部(??)。
2.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(???)产生的。
(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(???)。[填“相同”或“不同”]
(3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(???)停止,发声也停止。
3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
4.如图,取一面鼓,在鼓面上撒上一些纸屑。
1.小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有(??)。
A.受到外力???B.振动????C.弯曲
2.轻轻敲鼓,鼓发出声音,纸屑(??)。
A.反复跳动???B.位置不变???C.跳动一次就停止
3.用力敲鼓,鼓面上的纸屑上下跳动幅度(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
4.用力敲鼓和轻轻敲鼓,听到的两次鼓发出的声音(??)。
A.高低不同???B.强弱不同???C.一样
5.停止敲鼓,仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.鼓面停止振动后仍能发声
B.鼓面继续振动了一段时间
C.人耳的错觉,实际上声音已经消失
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.淀粉
2.波
3.强弱;强;弱;分贝
4.脂肪
5.熟食;植物类
6.B;A
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.声音;声波;振动;信号;大脑
六.简答题
1.铜器越小
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