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3.1.2第1课时椭圆的简单几何性质导学案
学习目标
1.根据椭圆的方程研究椭圆的几何性质,并正确地画出它的图形,培养数学抽象的核心素养.
2.了解离心率对椭圆扁平程度的影响,培养数学运算的核心素养.
3.根据几何条件求出椭圆的方程,培养数学运算的核心素养.
4.掌握椭圆标准方程中的a,b以及c,e的几何意义,a,b,c,e之间的相互关系.
重点难点
重点:由几何条件求出椭圆的方程
难点:由椭圆的方程研究椭圆的几何性质
课前预习自主梳理
知识点一椭圆的定义
平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的,叫做椭圆的焦距.
[想一想]
定义中,将“大于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“小于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹还是椭圆吗?
提示:不是.
知识点二椭圆的标准方程
阅读教材,完成下表。
焦点的位置
焦点在x轴上
焦点在y轴上
图形
标准方程
eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(ab0)
eq\f(y2,a2)+eq\f(x2,b2)=1(ab0)
范围
≤x≤,≤y≤
≤x≤,≤y≤
顶点
A1(,0),A2(,0),B1(0,),B2(0,)
A1(0,),A2(0,),B1(,0),B2(,0)
轴长
短轴长等于,长轴长等于
焦点
(±eq\r(a2-b2),0)
(0,±eq\r(a2-b2))
焦距
|F1F2|=2eq\r(a2-b2)
对称性
对称轴:轴、轴,对称中心:
注意点:
(1)椭圆的焦点一定在它的长轴上.
(2)椭圆上到中心的距离最小的点是短轴的两个端点,到中心的距离最大的点是长轴的两个端点.
(3)椭圆上到焦点的距离最大和最小的点分别是长轴的两个端点,最大值为a+c,最小值为a-c.、
知识点三椭椭圆的离心率
e=eq\f(c,a)∈(0,1).
注意点:
(1)e=eq\r(1-\f(b2,a2)).
(2)离心率的范围为(0,1).
(3)e越大,椭圆越扁平;e越小,椭圆越接近于圆.
自主检测
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)椭圆eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(ab0)的长轴长是a.()
(2)椭圆的离心率e越大,椭圆就越圆.()
(3)若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长分别为10,8,则椭圆的方程为eq\f(x2,25)+eq\f(y2,16)=1.()
(4)设F为椭圆eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(ab0)的一个焦点,M为其上任一点,则|MF|的最大值为a+c(c为椭圆的半焦距).()
2.过椭圆左焦点F,倾斜角为60°的直线交椭圆于A、B两点,若|FA|=2|FB|,则椭圆的离心率为(????)
A. B. C. D.
3.已知椭圆的两焦点为,是椭圆上一点,则椭圆的离心率为(????)
A. B. C. D.
4.如图所示,在平面直角坐标系中,是椭圆的右焦点,直线与椭圆交于,两点,且,则该椭圆的离心率是(????)
A. B. C. D.
5.航天器的轨道有很多种,其中的“地球同步转移轨道”是一个椭圆轨道,而且地球的中心正好是椭圆的一个焦点,如图所示,已知某航天器的近地点A(离地面最近的点)距地面n千米,远地点B(离地面最远的点)距地面m千米,并且F,A,B三点在同一直线上,地球半径约为r千米,用m,n,r表示该航天器的地球同步转移轨道的离心率为(?????)
A. B. C. D.
新课导学
学习探究
环节一创设情境,引入课题
【实际情境】神舟飞船发射成功,飞行轨道具有何种特征?
与利用直线的方程、圆的方程研究它们的几何性质一样,我们利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质,包括椭圆的范围、形状、大小、对称性和特殊点等.
通过对曲线的范围、对称性及特殊点的讨论,可以从整体上把握曲线的形状、大小和位置,所以,本章对几种圆锥曲线都是从范围、对称性、顶点及其他特性等方面研究它们的几何性质.
下面,我们用椭圆方程来研究椭圆的几何性质.
问题1:观察椭圆的形状,你能从图上看出它的范围吗?它具有怎样的对称性?椭圆上哪些点比较特殊?
环节二观察分析,感知概念
1.范围
问题2:观察图3.1-7,容易看出椭圆上的点都在一个特定的矩形内,你能利用方程(代数方法)确定出它的具体边界吗?
由方程,可知,
所以,椭圆上点的横坐标都适合不等式即,.
同理有,即.这说明椭圆位
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