教科版三年级上册科学期末测试卷（实用）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.烧杯????B.天平????C.尺子

2.在50毫升的水中加入15克盐，下列能使盐溶解的最快的方法是（??）。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

3.下列现象中，（??）属于水变成水蒸气。

①晾衣服?②烧开水?③水结冰

A.①②??????B.②③??????C.①②③

4.气体与固体、液体最大的不同之处（??）。

A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变

5.零上温度的刻度，从0开始，越往上数字越大，表示温度（??）。

A.越高?????B.越低?????C.不变

6.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（??）。

A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响?????

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少

C.口径大的雨量器测量的降水量就会多

二.填空题(共6题，共30分)

1.往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会（???）。（填“增多”或“减少”）

2.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

3.收集最新的观测天气的数据需要的仪器有（???）、（???）、地面观测站、（???）等。

4.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

5.在符号下面填上对应的天气现象：

???????????

（???）?（???）?（???）

???????

（???）?（???）?（???）

6.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物质在水中溶解时，使用搅拌棒是为使物质在水中充分溶解。(?)

2.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

3.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（??）

4.空气是一种物质。（??）。

5.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

6.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共35分)

1.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

4.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

5.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

七.综合题(共3题，共20分)

1.填空题。

2.综合题。

下表是某日我国部分城市的天气预报。

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是（???），最高气温（???），最低气温（???）。

（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要（???）。（填“高”或“低”）

3.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.减少

2.空气

3.卫星；雷达；探空气球

4.塑料杯；纸团

5.晴；多云；阴；小雨；中雪；大雨

6.占据；鼓起来

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

2.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；

不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。

3.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

4.试管外面有小水珠，水蒸气遇冷凝结成小水珠

5.挂笔套的一端会翘起来，因为空气有一定的质量。

七.综合题

1.水的特点：液体、会流动、没有固定形状。

冰的特点：固体、温度低、有固定形状。

2.晴；32℃；23℃；低

3.如下：