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教科版三年级上册科学期末测试卷精品【能力提升】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷精品【能力提升】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,是因为(??)。

A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻

2.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是(??)。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

3.如果我们已知20筒空气的质量,那么(??)估算出100筒空气的质量。

A.能????B.不能????C.无法判断

4.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。

A.????B.????C.

5.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了(??)。

A.大风?????B.大雨?????C.大雾

6.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)。

A.凝结了????B.融化了????C.不见了????D.蒸发了

二.填空题(共6题,共28分)

1.秋季的气候特征有(???)、(???)、(???)、(???)。

2.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。

3.酒精灯的(???)温度最高,内焰其次,(???)温度最低。

4.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、(???)、(???)等。

5.(???)是由北面吹来的风,(???)是由东南面吹来的风。

6.通过(???)和提高水的(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰融化成水,体积会膨胀。(??)

2.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)

3.将一滴红墨水滴入水中,此时红色的水已经不是原来的水。(?)

4.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。(??)

5.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)

6.为了更好地认识天气,我们使用网状图来研究天气。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共26分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?

3.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?

4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)

5.测量降雨量要注意什么?

七.综合题(共3题,共20分)

1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

2.根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱状图,并回答的问题。

你从气温变化柱状图中获得了什么信息?(最少两条信息)

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣在水中(下图)

1.实验中观察到的现象是(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

2.如果将杯子倾斜一下,可观察到的现象是(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上面实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是有质量的????B.空气能占据空间????C.空气是一种气体

4.如果杯子的底部有一个破洞,那么(??)。

A.纸一定不会湿????B.无法确定纸会不会湿????C.纸一定会湿

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.天高云淡;凉风习习;小雨绵绵;穿上了毛衣

2.水蒸气

3.外焰;焰心

4.降水;雪;冰雹

5.北风;东南风

6.搅拌;温度

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.如下:

2.(1)手拿温度计的上端

(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

(3)视线与温度计液面持平

(4)在液柱不在上升或下降时读书

(5)读数时温度计不能离开被测的水

3.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

4.压缩空气在生活中应用广泛,如打气筒、潜水艇、气枪等都用到了压缩空气。

5.答:(1)降雨量其水平放置,待液面稳定后在读数;(2)读数时,视线要与液面平行;(3)读数时要加上单位“毫米”。

七.综合题

1.如下:

2.图中最高气温为22℃,出现在14点,最低气温15℃,出现在早晨6点;温度为早晨最低,之后逐渐升高,到14时达到最高,然后持续降温。

3.B;A;B;C

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