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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给饮料瓶灌水时，常常让瓶子倾斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（??）。

A.手里拿着方便

B.防止灌入的水再流出去

C.瓶子中的空气容易流出去，水才容易灌进来

2.小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适的是（??）。

A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒

3.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

4.下列现象中不是由风造成的是（??）。

A.塑料瓶漂浮在水面上???

B.烟囱里排出的气体在飘动

C.吹出的泡泡在飘动

5.（??）是测量降水量多少的装置。

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

6.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

二.填空题(共6题，共22分)

1.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

2.在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（???）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（???）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

3.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

4.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

5.（???）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

6.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???），开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（???）时。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水完全结冰后，体积会减小。(??)

2.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（??）

3.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

4.溶解在水中的食盐，能用过滤的方法分离出来。(?)

5.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。(?)

6.空气是无色无味的气体。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

3.水在达到什么温度时沸腾？

4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

5.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

七.综合题(共3题，共23分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。

③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。

④重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

正确的顺序为：（???）。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.燃烧

2.阳光照射不到且空气通畅；稳定

3.磁铁吸引铁屑

4.空气通畅

5.天气

6.0℃；0℃；液体；固体；0℃

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.液态；固态转化成液态

2.空气占据着杯中的空间，隔断了水与纸团的接触。

3.正常压强下是100℃。

4.燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

5.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。

七.综合题

1.②、③、①、④

2.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解

3.无色透明?会流动?很轻?有一定质量?动植物都离不开?摸不到……