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《装在套子里的人》资料（）

高中语文自主新课堂之《装在套子里的人》

◆名言录

想像创造——人生不能没有的一种能力

大千世界，千变万化；

芸芸众生，千姿百态。

让想像的精灵开启的奥秘，

去海底世界漫游，坐太空飞船探险。

想像的世界奥妙无穷，

创造的天地丰富多彩。

想像力比知识更重要。——爱因斯坦

随人作计终后人，自成一家始真。

——

文章当自出机杼，成一家风骨，不可寄人篱下。——

◆语基库

1．给下列多音字注音：

____撮合_________

恶撮说

憎恶____小撮_____说理_____

2．根据注音写出形近字：

chán____言崩kuì____孤pì____

嘴chán____kuì____乏pǐ____好

3．辨析解释下列并用加点的造句：

①怂恿•纵容：“怂恿”指暗中或公开地指使、鼓动别人干坏事，如：

“怂恿学生上街哄闹”；“纵容”指对坏行为放任不管，如：“看着他们越滑

越远，你却一味纵容”。

②不敢越雷池一步：

③战战兢兢：

④安然无恙：

⑤心慌意：

4．契诃夫是_____国________世纪末________大师。他运用

__________的手法，塑造形形的人物形象，__________，

_________，抒发对________的向往。他最杰出的短篇小说之一《装在套子里的

人》十分成功地塑造了一个_________的典型形象，__________成为那些害怕

新事物，维持旧事物，，社会发展的人的代名词。

5．对小说标题“装在套子里的人”理解最准确的一项是（）

A．文章的写作对象

B．提示文章的题材

C．交代文章的写作线索

D．提示文章的写作范围

6．阅读课文《装在套子里的人》的首尾几段，回答下面的问题。

“我的同事希腊文别里科夫两个月前才在我们城里。”至“使他

借此躲避现实生活。”……“我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件

大快人心的事。”至“将来还不知道有多少呢！”

（1）开篇的“我”是指（）

A．契诃夫自己

B．小说中的中学布尔金

C．指小说中的

D．指兽医伊凡•伊凡尼奇

（2）“我”对别里科夫的评价，可分为三个角度，分别是：

①_________________________

②_________________________

③_________________________

（3）倒数第二段中在文中想说明的意思可以用小说中的一句话来从

解释，这句话是_________________________

（4）“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出

的感情.”是

___________________________________________________________

（5）对生活又恢复旧样子中的“旧样子”是指

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