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2025年专业技术人员继续教育公需科目-技术创新的理论与方法笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx

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2025年专业技术人员继续教育公需科目-技术创新的理论与方法笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.根本创新是指在技术上的重大突破为特征,伴随着一系列的(),并可能在一定时期内引起产业结构的变迁。

A、飞跃式产品创新

B、渐进性产品的创新

C、过程创新

D、突变式过程创新

2.ARIZ的设计只允许应用一次,并不支持多轮次的反复应用。

3.链环-回路模型中第4条路径用箭头D表示,表示科学导致根本性创新,也就是纯粹()所描述的情况。

A、技术推动模型

B、交互作用模型

C、需求拉动模型

D、一体化创新过程模型

4.()往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力

B、创造能力

C、实践能力

D、想象能力

5.()是指通过反向操作去解决问题。

A、反向作用原理

B、曲面化原理

C、动态特性原理

D、未达到或过度的作用原理

6.我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类()追赶陷阱和()追赶陷阱。

7.波普尔认为猜想与反驳不是哲学的基本方法。

8.()是指为了实现某种功能,一个子系统或元件应具有一种特性,但同时出现了与该特性相反的特性。

A、管理矛盾

B、社会矛盾

C、技术矛盾

D、物理矛盾

9.阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中,()的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。

A、步骤5

B、步骤6

C、步骤7

D、步骤8

10.技术创新是经济增长的原动力之一。

11.帮助顾客创造价值是破坏性创新的价值所在。

12.创新的各种方法之间是界限清楚的,各种方法自成体系。

13.全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。

14.实现探测物体的位移和运动的功能,其功能代码是()。

A、F5

B、F6

C、F7

D、F10

15.技术系统的物—场模型中,化学场不包括()

16.()是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品,放弃某些品质,比如说使用期限。

A、自服务原理

B、廉价替代品原理

C、复制原理

D、机械系统替代原理

17.使用增加不对称性原理的具体措施包括()。

A、使物体分成容易组装和拆卸的部分

B、物体的对称形式转为不对称形式

C、如果物体不是对称的,则加强它的不对称程度

D、从物体中拆出“干扰”部分

18.()是指利用相变过程中产生的现象,例如,体积的变化来损失和吸收热量等。

19.()是指将一个物体放在另一个里面;轮流将每一个物体放到另一个里面。

A、组合原理

B、多用性原理

C、嵌套原理

D、重量补偿原理

20.使用反向作用原理的案例包括()。

A、用慢餐去代替快餐

B、在家里工作而不是增加去公司路途的时间

C、在大衰退时期实行扩张而不是压缩

21.焦点对象法是一种问题求解的焦点技术,涉及将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西。

22.使用复制原理的具体案例包括()。

A、用视频会议代替奔波旅行

B、用一些低成本物体代替昂贵物体

C、用虚拟的模型代替实物

D、用一些不耐用物体代替耐用物体

23.使用惰性环境原理的具体措施包括()。

A、用惰性环境代替通常环境

B、在真空中进行某过程

C、统一的材料改为复合材料

D、用电离射线处理空气或氧气

24.()是试错法的第二步。

A、猜测或尝试

B、反驳或排除

C、在错误中学习

D、直接得到正确结论

25.()是指将一个物体放在另一个里面;轮流将每一个物体放到另一个里面。

A、组合原理

B、多用性原理

C、嵌套原理

D、重量补偿原理

26.在通用技术参数中经常用到()与()两个术语。

27.智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括()。

A、思路越广

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