2024_2025学年新教材高中地理第四章保障国家安全的资源环境战略与行动第三节国际合作学案新人教版选择性必修第三册.doc

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第三节国际合作

课程标准

素养目标

举例说明环境爱护政策、措施与国家安全的关系

1.结合实例,生疏国际合作的必要性和主要途径,从区域认知的角度分析国际合作进展差异的缘由。(区域认知)

2.从时空综合的角度生疏国际合作的进展及现状,分析其主要途径。(综合思维)

3.举例说明我国在国际合作中实行的相关行动,增加责任意识和全球意识。(人地协调观)

4.了解个人参与国际合作的主要途径,从自身做起为国际合作作出应有的贡献。(地理实践力)

必备学问·素养奠基

一、国际合作的必要性和途径

1.国际合作的必要性:

(1)有些资源、环境问题具有全球性,单靠一个国家无法解决

该用户很懒，什么也没介绍

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