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情景赋能：职业学校学生英语口语交际能力提升新路径

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、学术交流，还是文化传播等领域，英语都发挥着不可或缺的桥梁作用。对于职业学校的学生而言，良好的英语口语交际能力不仅是他们提升自身竞争力的关键要素，更是他们未来步入职场、融入国际社会的必备技能。

然而，当前职业学校学生的英语口语水平却普遍不容乐观，存在诸多问题。传统的教学模式侧重于语法和词汇的讲解，忽视了口语表达的实际训练，导致学生虽掌握了一定的英语知识，却难以在实际情境中进行有效的口语交流。这种“哑巴英语”的现象使