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初中生学习动机的激发与培养：理论与实践研究自考论文探讨

目录

初中生学习动机的激发与培养：理论与实践研究自考论文探讨（1）．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1初中生学习动机的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2理论与实践研究的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、学习动机的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1心理学视角下的学习动机理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教育学领域的学习动机研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3国内外相关理论比较与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、初中生学习动机的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1初中生学习动机的总体状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2初中生学习动机的差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3影响初中生学习动机的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、初中生学习动机的激发策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1激发学习兴趣，提高学习动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2创设良好学习环境，营造积极氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3引导正确归因，增强学习自信心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4加强师生互动，提高教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、初中生学习动机的培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1长期目标与短期目标相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2鼓励参与，体验成功．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3家校合作，共同培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.4心理健康教育与学习方法指导相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3实践结果及其分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

初中生学习动机的激发与培养：理论与实践研究自考论文探讨（2）

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

初中生学习动机概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1学习动机的概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2初中生的学习动机特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

初中生学习动机的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1家庭环境对学习动机的影响．．．．．．．．．．．．．．．．