6.4协同进化与生物多样性的形成 课件（共40张PPT）高一年级下册学期 （人教版2019生物必修2）（含音频+视频）.pptxVIP

第4节协同进化与生物多样性的形成;3.概述现代生物进化理论的要点，认同生物进化理论不断发展。;;问题探讨;01协同进化;01协同进化;01协同进化;01协同进化;;01协同进化;01协同进化;生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。;1.判断正误;3.用草原上的狼和羊解释生物与生物之间发生的协同进化。;1.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，下列不属于协同进化实例的是()

A．猎豹捕食斑马

B．同学之间的竞争使大家学习都大幅度进步

C．某种长有细长花距的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾

D．昆虫的保护色越来越逼真，而它们天敌的视觉也越来越发达;2.某种兰花有细长的花距(如图)，花距底部储存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是()

A．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

B．花距变长是兰花新物种形成的必要条件

C．蛾口器的特征决定兰花花距变异的方向

D．口器与花距的相互适应是协同进化的结果;02生物多样性的形成;02生物多样性的形成;生物多样性三个层次的关系：;3.生物多样性形成的进化历程;化石;原核生物，海洋中种类不多的蓝藻和细菌，单细胞生物，简单的两极生态系统：生产者和分解者。;海洋中大量的无脊椎动物如三叶虫、鹦鹉螺等爆发式地迅速形成。形成生态系统的第三极——消费者，生态系统结构更加复杂稳定。;02生物多样性的形成;02生物多样性的形成;02生物多样性的形成;02生物多样性的形成;3.生物多样性形成的进化历程;02生物多样性的形成;1.判断正误;2.请用生物进化论的观点分析生物多样性形成的原因。

3.通过学习，你能从多个角度归纳生物进化的趋势吗？;1．下列有关生物多样性的叙述，错误的是()

A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和所在生态系统的总称

B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间协同进化的结果

C．昆虫多以植物为食，它们的存在对植物的物种多样性只能是一种威胁

D．生物界的丰富多彩，起控制作用的是基因的多样性;2．下列关于生物进化的???述，正确的是()

A．进化过程中霉菌比细菌出现得早

B．进化过程中蓝细菌比好氧细菌出现得早

C．有性生殖生物比无性生殖生物进化得慢

D．哺乳动物必定生活在陆地上;03生物进化理论在发展;03生物进化理论在发展;03生物进化理论在发展;1．判断正误;2．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论能否解释生物进化过程中的所有问题，这带给我们什么启示？;1．下列有关生物进化的说法错误的是()

A．达尔文自然选择学说指出可遗传变异是生物进化的原材料，包括突变和基因重组

B．适应的形成是由于具有有利变异个体更容易生存并留下后代，是自然选择的结果

C．现代生物进化理论在分子水平和种群水平对达尔文自然选择学说进行补充与丰富

D．中性突变学说认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择;2．到20世纪30年代，关于生物进化过程中遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到分子水平，逐渐形成了以自然选择学说为基础的现代生物进化理论，从而极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是()

A．种群是生物进化的基本单位

B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变

C．新物种的形成一定经过地理隔离

D．协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的