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2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及参考答案(典型题).docxVIP

2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及参考答案(典型题).docx

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2025年河南省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析及参考答案(典型题)

学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(共7题,总计0分)

1.已知集合,,则等于()

A.B.

C.D.(2005上海文)

解析:B

2.a=3是直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a-1)y=a-7平行且不重合的()

A.充分非必要条件 B.必要非充分条件

C.充要条件 D.既非充分也非必要条件(2001上海3)

答案:AC

解析:C:C

解析:当a=3时,直线l1:3x+2y+9=0,直线l2:3x+2y+4=0

显然a=3l1∥l2.

3.方程sin2x+cosx+k=0有解,则k的取值范围是()

A.-1≤k≤eq\f(5,4)B.-eq\f(5,4)≤k≤0

C.0≤k≤eq\f(5,4)D.-eq\f(5,4)≤k≤1

解析:k=cos2x-cosx-1

=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cosx-\f(1,2)))2-eq\f(5,4)

当cosx=eq\f(1,2)时,kmin=-eq\f(5,4)

当cosx=-1时,kmax=1,

∴-eq\f(5,4)≤k≤1,故选D.

解析:D

4.已知定直线,直线同时满足条件:①异面;②所成的角为定值;③的距离为定值,则这样的直线有------------------------------------------------------------------()

(A)1条(B)2条(C)4条(D)无数

解析:

5.函数的单调递增区间是-------------------------------------------------------------------()

(A)(B)(C)(0,2)(D)

解析:

6.设函数f(x)=1-x2+logeq\s\do4(eq\f(1,2))(x-1),则下列说法正确的是()

(A)f(x)是增函数,没有最大值,有最小值

(B)f(x)是增函数,没有最大值、最小值

(C)f(x)是减函数,有最大值,没有最小值

(D)f(x)是减函数,没有最大值、最小值

解析:

7.若全集,则-----------()

(A)(B)(C)(D)

解析:

评卷人

得分

二、填空题(共16题,总计0分)

8.一个正方体纸盒展开后如图,在原正方体纸盒中有下列结论:

①AB⊥EF;

②EF与MN是异面直线;

③MN∥CD.

其中正确的是________.

解析:如图,画出折叠后的正方体后,由正方体的性质知①②正确.

答案:①②

解析:①②

9.一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图为直角三角形,边长如图所示,那么这个几何体的体积为.

答案:1

解析:1

10.比较下列各组值的大小;

(1);(2).

解析:

11.若表示三条不重合的直线,表示平面,则下列四个命题中正确命题的序号为____________;=1\*GB3①若,则=2\*GB3②若,则

=3\*GB3③若,则=4\*GB3④若,则

解析:

12.一个社会调查机构就某地居民的月收入情况调查了10000人,并根据

所得数据画出样本的频率分布直方图(如图所示).为了分析居民的收

入与年龄、学历、职业等方面的关系,再从这10000人中用分层抽样

方法抽出100人作进一步调查,则在(元/月)收入段应

抽出▲人.

0.0005

0.0005

0.0004

0.0003

0.0002

0.0001

1000150020002500300035004000

月收入(元)

第6题

解析:

13.复数(为虚数单位)的实部是.

解析

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