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2024年四年级科学上册工作计划范本

一、端正思想

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在老师辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，决定时常利用早自修，午间休息时间，对学

生进行全面的辅导，侧重科代表，小组长负责制。

二、深入地了解学生情况，认真分析处理。

我任四年级____个班科学教学，共有学生____多人，从

单元检测考试情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明

确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如张富春、

赵隆涛、王生涛等能认真做好学科带头作用，且担任班干部能起到较

好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠

端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，

三、采取相应措施，具体问题具体解决。

培优方面：对待学习较好的同学，要使他们吃得饱，使他们总有

事做，给他们布置安排拔高题，培养他们自己动手、动脑筋的好习

惯，以提高自学能力，使他们成为班级学习的榜样。还要让他们当好

老师的小助手，让他们帮助后进生。从而全面提高教学质量。比如，

每班选好科代表，小组长，分工负责，组长负责组内同学的作业完成

情况及上、下课的具体表现。

补差方面：规定每周星期一、星期三下午第四节，要求后进生给

予复查作业及科学知识要点。能及时完成给予奖励，让学生有积累的

好习惯，有进取的方向。

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搞好家访工作，沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。同

时在课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

四、公布优生张福春、王生涛、赵隆涛

差生陈顺明、寇月德、王军川

五、灵活安排补习时间，恰好地实现师生互动。

时间：每周一早8：00-9：00优生辅导。

每周二早8：00-9：00差生辅导。

六、着力解决以下问题：

1、有些课堂上的内容，可以穿插在课堂教学中，使学生节省时

间，达到更好的学校效果。

2、努力引导学生学会科学实验方法的探索，要求能按符合实际情

况，采用简易仪器来完成实验操作体验。力求每位学生都能动手完成

任务。

3、要及时解决学生自主探究问题时出现的容易解决的问题。

2024年四年级科学上册工作计划范本（二）

一、优生、后进生情况分析

该学期三年级有____个班，约____人左右。根据上学期学习情况

及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确。

上课认真，作业能按时按量完成，且班干部能起到较好的模范带头作

用。但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦

草，作业有时不能及时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生

的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差

的方式使优秀学生得到更好的发展，后进生得到较大进步。

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二、辅导目标

1.认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和

思想教育工作，培优和转差同步进行。

2.积极组织相关学生参与活动，力争家长的大力配合。

3.通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学

习科学的重要性，激发学习科学的兴趣。

三、辅导内容

1.培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其

榜样示范作用;

2.巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展;

3.让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理;

4.加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的科学学习基础;

5.在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良好的

班风和学风。

四、具体辅导措施

l.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课

外活动，不断提高动手和实验能力。

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继

续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们