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天津市部分区2020~2021学年度第二学期期中练习
小学五年级语文
语言的积累与运用
1.抄写下面一段话,要求行款正确,规范整洁。
每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻
的记忆。
——冰心
2.在加点字正确读音下面画“△”。
pánqìnɡhuánbìnjīnqínɡuōɡōu
玉磬()丫鬟()矜持()篝火()
禁止(jīnjìn)奔赴(bēnbèn)燕园(yānyàn)血泊(bópō)
3.看拼音写词语。
duànliànshúliàndùjìyùjì
()()()()
chénɡrènnǐdìnɡshěnshìxiōnɡtánɡ
()()()()
4.选择括号里正确的字,组成四字词语。(用“√”表示)
(肃啸)然起敬抓耳(饶挠)腮一声不(吭抗)
(意义)外之财请(匆勿)自误无边无(垠银)
5.按要求写句子。
1“”
()想象例句中描写热的情景,再选一种情景写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
亮静吵怕冷辣
2
()用对比的手法写一句话,表达对家乡的热爱和怀念。
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
3
()体会人物内心,再选择一种情景,照样子写一写。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
期待落空久别重逢悲喜交加
试卷第1页,共5页
4
()用恰当的关联词语把下面两句话合并成一句话。
我当时还不懂什么叫诗兴。我觉得心中油然有什么东西在萌动。
5“
()这段时间,我们积累了不少诗句:有闻官军收复失地的欣喜若狂,如杜甫的剑外
”“
忽传收蓟北,;有保家卫国的壮志豪情,如王昌龄的黄沙百战穿金
”“”
甲,;有孩子们取冰玩耍的快乐,如杨万里的,彩丝穿取当银钲;也
“”
有富有情趣的农村晚景图,如雷震的牧童归去横牛背,。
判断正误。(对的在括号中打“√”,错的打“×”)。
6“”“”“”
.诗句三万里河东入海,五千仞岳上摩天中,三万里是形容河之长,五千仞是形
容山之高。()
7“”“”()
.后语梁山泊的军师的后半句是无(吴)用。
8.书是我国目前所能见到的最早的成熟文字,它从商周时期一直延用至今。(
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