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2024届山东省济宁邹城一中高三第三次测评生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于生物研究中常用的方法的叙述，正确的是（）

A．加有过氧化氢溶液的试管在加入二氧化锰后，需将试管口塞上橡胶塞

B．脂肪鉴定时，用苏丹Ⅲ染液染色后，用蒸馏水洗去浮色，再进行观察

C．深绿色的黑藻叶片较适合作为观察叶绿体的实验材料

D．过滤光合色素硏磨液之前，应在玻璃漏斗基部放一片滤纸，并迅速过滤

2．下图表示某细胞内蛋白质合成过程，其中X表示一种酶，核糖体a、b、c合成的多肽链甲的序列完全相同，核糖体d、e、f合成的多肽链乙的序列完全相同。下列相关叙述正确的是（）

A．该细胞合成酶X时需要高尔基体的加工与运输

B．核糖体a和d在不同的位置结合到该mRNA上

C．核糖体a、b和c共同参与合成一条多肽链甲

D．核糖体a和d在mRNA上移动的方向不同

3．复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因，利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中，再将携带ada基因的T细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列相关叙述，不正确的是（）

A．可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因

B．ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶

C．ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制

D．将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗

4．在外界压力刺激下，大脑“反奖励中心”脑区中的神经元胞外K+浓度下降，引起神经元上N、T通道蛋白活性变化，使神经元输出抑制信号，抑制大脑“奖赏中心”的脑区活动，从而产生抑郁，具体机制如下图所示。研究发现，适量的氯胺酮可以阻断N通道的开放，从而缓解抑郁症。下列相关叙述不正确的是（）

A．外界压力刺激使“反奖励中心”脑区神经元周围的神经胶质细胞K+通道数目增加

B．神经元胞外K+浓度下降引起膜电位变化可能引起N和T通道开放

C．“反奖励中心”脑区的神经元可以电信号方式向“奖赏中心”脑区输出抑制信号

D．T通道蛋白的激活剂可以作为治疗抑郁症的药物

5．格里菲思的实验证明了

A．DNA是遗传物质

B．RNA是遗传物质

C．转化因子是DNA

D．存在使R型细菌转化为S型的转化因子

6．2019年“世界水日”的宣传主题为“Leavingnoonebehind”(不让任何一个人掉队)。下列有关生物体内水的叙述，错误的是（）

A．细胞中的自由水可在细胞中流动，是良好的溶剂

B．水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在

C．核糖体在代谢过程中能够产生水

D．冬季，植物体内自由水相对含量增多

7．禾草灵（FE）是一种现代农业常用除草剂，大量使用后造成的环境污染日益严重，为获得能高效降解FE的菌株，科学家通过实验获得W1菌株并利用紫外分光光度计检测其对FE的降解效果（FE特征吸收峰在239nm处），以下说法不正确的是（）

A．应从大量使用除草剂的土壤中获取菌株

B．将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上

C．应使用以FE作为唯一碳源的培养基进行筛选

D．据吸收光谱可知，W1菌株对FE有明显降解能力

8．（10分）完成反射的结构基础是反射弧，下列有关叙述正确的是（）

A．K+内流是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因

B．神经递质与相应受体结合可引发突触后膜电位变化

C．在一次反射过程中一个神经元各部分同时兴奋

D．反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体

二、非选择题

9．（10分）如图是单克隆抗体制备过程示意图。请回答下列有关问题。

（1）动物细胞融合是依据____________原理将两个或多个动物细胞融合形成一个细胞的过程。

（2）单克隆抗体制备需要利用动物细胞融合与动物细胞培养技术。在体外培养动物细胞时，培养液中除了要加入促生长因子、无机盐、微量元素、糖、氨基酸等必需的营养成分外，往往还需要特别加入____________等一些天然成分，同时在含____________混合气体的无菌、恒温培养箱中进行培养。