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2024届天成教育命题研究院高三第二次诊断性检测生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．RNA在生物的遗传和变异中发挥重要的作用。下列与RNA相关的叙述正确的是（）

A．有细胞结构的生物遗传物质主要是DNA，少数是RNA

B．mRNA可以沿着多个核糖体移动从而迅速合成大量蛋白质

C．tRNA上的反密码子共有64种

D．有细胞结构的生物参与翻译过程的多种RNA均由DNA控制合成

2．下列有关动植物激素的判断，一定正确的是（）

A．CO2通过体液运输调节人体呼吸，判断CO2是一种动物激素

B．人尿中含有生长素，判断人体细胞代谢过程能合成生长素

C．植物顶芽合成的生长素能在侧芽积累，判断生长素的运输消耗能量

D．赤霉菌分泌的赤霉素能导致水帮幼苗疯长，判断此赤霉素是植物激素

3．若玫瑰的花色受常染色体上一对等位基因控制，红色玫瑰与白色玫瑰交配，F1均为淡红色玫瑰，F1随机授粉，F2中红色玫瑰：淡红色玫瑰：白色玫瑰=1：2：1。下列叙述正确的是（）

A．玫瑰花色性状中，红色对白色为完全显性

B．F2中出现红色、淡红色、白色是基因重组的结果

C．F2中相同花色的玫瑰自交，其子代中红色玫瑰所占的比例为3/16

D．F2中淡红色玫瑰与红色玫瑰杂交，其子代基因型的比例与表现型的比例相同

4．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

A．重组DNA片段，研究其表型效应

B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

5．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量，如图所示。以下对细胞器的结构和功能，说法不正确的是（）

A．乳酸菌细胞也含有细胞器甲

B．附着在内质网上的细胞器甲属于生物膜系统

C．细胞器乙含有脂质，所以不是中心体

D．细胞器丙是线粒体，在其内膜上可生成H2O

6．细胞膜上参与跨膜运输的载体蛋白有两种：离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道受到适当的刺激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述不正确的是（）

A．缺氧会抑制植物根尖细胞通过离子通道吸收NO3-

B．K+进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式相同

C．温度能够影响小肠绒毛上皮细胞通过离子泵吸收Ca2+

D．神经元产生神经冲动时，通过离子通道使Na+内流

7．餐后或一次性摄入较多的糖，血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞，使其分泌胰岛素；也会引起下丘脑的兴奋，通过传出神经作用于多种内分泌腺，最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是（）

A．血糖稳态的调节过程中存在负反馈调节

B．胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率

C．参与血糖浓度的调节方式有体液调节和神经调节

D．胰岛B细胞接受的信息分子有高血糖浓度、神经递质等

8．（10分）下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是

A．单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的

B．活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程

C．在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹

D．单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

二、非选择题

9．（10分）对某昆虫进行研究时，科研人员在正常翅群体中发现了卷翅突变体（相关基因用B、b表示）。为研究卷翅突变体的遗传规律，进行了相关实验，过程及结果如下：用正常翅与卷翅正反交，F1雌雄个体中卷翅∶正常翅均为1∶1，F1卷翅雌雄个体杂交，所得F2卷翅∶正常翅＝2∶1。回答下列问题：

（1）该种群中卷翅昆虫的基因型为________；卷翅雌雄个体杂交，后代中出现正常翅个体的原因是__________________。F2卷翅∶正常翅出现2∶1的可能原因是_____________。

（2）进一步研究得知，该昆虫的另一对相对性状中红眼对紫眼为显性，由等位基因A、a控制。现有四个品系：①红眼正常翅、②紫眼正常翅、③红眼卷翅和④紫眼卷翅，已知品系①和②为纯合品种，品