2024_2025学年高中物理第五章曲线运动6向心力教案新人教版必修2.doc

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第6节向心力

教学目标

（一）、学问与技能

1．理解向心力的定义、效果及其表达式的精准含义。

2．知道向心力大小与哪些因素有关，并能用来进行计算。

3.初步了解“用圆锥摆验证向心力的表达式”的原理

4.初步会分析向心力的来源

3．知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度。

（二）、过程与方法

1．利用牛顿其次定律，体验从向心加速度到向心力的导出过程，教师启发、引导，学生自主阅读，争论、沟通、评价争论的成果，提高分析问题、解决问题的力量。

2．通过“做一做”体会向心力大小，来源和影响因素，用圆锥摆试验粗略验证向心力的表

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