北师大版四年级上册书法练习指导 教案.pdf

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北师大版三至六年级书法练习指导（实验）

四年级上册教案

《书法练习指导》四年级上册：本册书为《书法练习指导》系列丛书的第三本，适用于四年

级上学期生。全书主要介绍欧体楷书中的单人旁、双人旁、竖心旁、提土旁、王字旁、提手

旁等偏旁，以及作为范字的何、行、性、坤、玩、扶等左右结构和上下结构的合体字的正确

书写方法。学与用相结合，指导与练习相促进，帮助学生在充分认识到合体字的结构规律下，

更有效地掌握每一个汉字的书写方法。

全册共有四个单元，共16课时。

第一单元四课时，分别讲单人旁，双人旁，竖心旁和提土旁

的写法。

第二单元四课时，分别讲王字旁，提手旁，木字旁的写法和

一个课时的集字练习。

第三单元四课时，分别讲禾木旁，人字头，宝盖头和草字头

的写法。

第四单元四课时，分别讲羊字头，日字头，雨字头的写法和

一个课时的集字练习。

-可编辑修改-

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第1课单人旁

教学目标：

1、认知目标：认识单人旁的形态，学会单人旁的写法，掌握起笔、行笔、

收笔的过程的用笔。

2、能力目标：初步学会单人旁运笔过程。

3、情感目标：培养细心观察的良好习惯。

教学用具：毛笔、墨汁。

教学过程

一、激趣揭题

1、出示放大的学生书法作品一幅，提问：“看到这幅作品你有什么感想？”

2、今天我们先来学习“单人旁”的写法。

学生踊跃举手发言，课堂气氛活跃。

让学生在欣赏作品中，激发学生的对美的感受力和书写的愿望。

二、形象感知

认识单人旁的形态：

1、认识五体“何”，唐代颜真卿的“何”最接近现在的写法和欧体的写法。

2、认识单人旁的形态

三、单人旁的写法

单人旁的写法：教师示范并讲解：

-可编辑修改-

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1、单人旁的撇不宜过弯，竖的收笔或方或圆，但不能作悬针竖。

2、单人旁的大小与长短要与右部相称，整体协调。

四、看看想想

何：笔画左重右轻，左高右低

作：左低右高

休：左右相向，撇画近似平行

五，书法园地

简化字与繁体字

六，37页书写练习，老师巡视指导

课后记：

第二课双人旁

教学目标：

1、认知目标：认识书法中双人旁的的形态。

2、能力目标：掌握书写双人旁的方法。

3、情感目标：培养学生观察和比较的能力。

教学用具：毛笔、墨汁。

教学过程

一、认识五体“行”

-可编辑修改-

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王羲之写的最接近现在的写法和欧体的写法。

二、书写要点

1、双人旁在单人旁的基础上多了上面一撇。一般上面一撇短而轻，下面一

撇长而重。其他写法基本与单人旁相同。

2、双人旁的大小与长短要与右部相称，整体协调。

三、新授

1双人旁的姿态展示。

2、老师范写请学生说说垂露竖的形状像什么？

3、怎样才能双人旁并讲解要点

四、看看想想

行：紧密穿插

得：左窄右宽

繁体的后：左右相靠

想一想，为什么双人旁的上面一撇宜短，下面一撇宜长？

五，书