教科版三年级上册科学期末测试卷（真题汇编）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据，如下表。

这一天，下雪的城市是（??）。

A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四

2.最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在（??）。

A.清晨日出前?????B.半夜?????C.傍晚时分

3.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

4.可以用（??）个方位来描述风向。

A.4?????B.8?????C.13

5.下面（??）不属于空气的特征。

A.空气可以被压缩，所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动，流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点

6.测降水量，我们得到数据后，读数时要带上单位（??）。

A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度

二.填空题(共6题，共28分)

1.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

2.研究“搅拌是否可以加快溶解”时，我们用的实验方法是对比试验，这种实验只能改变（???）个条件。

3.折纸的过程中，纸改变了（???）但没有产生（???）通过一定的手段还可以恢复（???）

4.常见的降水形式有（???）、（???）、（???）。

5.冰是（???），水是（???），水蒸气是（???）。

6.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

2.我们可以通过实验证明空气是有质量的。（??）

3.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

4.将食盐研磨成粉也能加快它在水中的溶解。(??)

5.水能在固体、液体、气体之间互相转化，其它物质却不能。(?)

6.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.请你说一说风的成因。

4.请你说一说云是由什么组成的。

5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

七.综合题(共3题，共26分)

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

2.水结冰的温度记录表。

1.该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。??

?

2.在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（??）

A.仰视???B.平视???C.俯视

3.在碎冰中加入食盐的作用是：（???）。

4.由实验记录表中可知：水结冰时的温度为（???）℃。

5.水在结冰过程中由（???）态变成了（???）态（填水的形态）。

3.下图是一个玻璃烧瓶，烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧，橡皮塞中插入一玻璃空心弯管，弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

（1）如果用手捂住烧瓶时，弯管内的红色液柱会向__________（填“左”或“右）方向移动，这个现象说明空气具有______________性质。

（2）如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中，弯管内的红色液柱将会向___________（填“左或“右”）方向移动，这个现象说明空气具有_________________性质。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.小；不变；大???

2.1

3.形状；新物质；原状

4.雨；雪；冰雹

5.固体；液体；气体

6.轻

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6