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教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【各地真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【各地真题】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.测量降水量时,应该把雨量器放在(??)。

A.屋檐下?????B.大树下?????C.空地上

2.水变成水蒸气的过程需要(??)。

A.升温????B.降温????C.放热

3.冰融化过程中的能量变化是(??)。

A.吸收热????B.放出热????C.不吸热也不放热

4.兰兰测量气温时,正确的做法是每天(??)。

A.不固定地点测量?????B.不固定时间测量?????C.定时、定点测量

5.下列常见符号中表示阴天的是(??)。

A.?????B.?????C.?????D.

6.用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水(??)现象。

A.冷却????B.蒸发????C.升华

二.填空题(共6题,共34分)

1.你最喜欢的一个天气现象是(???)。

2.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。

3.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会(???)在水中。能够溶解在水中的物质还有(???)、(???)和(???)。

4.加快冰糖溶解的方法有(???)、(???)和碾碎。

5.我会通过(???)知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的(???)、(???)等天气信息。

6.水的温度降低到(???)℃,水会开始结冰,冰块是(???)色、(???)的(???)体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量每天的气温应该定时定地点,最好在阳光下测量。(??)

2.空气既看不见,又摸不到,不能占据空间。(??)

3.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)

4.天气每天都在发生着变化。(??)

5.气象学家把风速分为12个等级。(??)

6.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.如何测量降水量?

2.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

5.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?

七.综合题(共3题,共21分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。

正确顺序为:(???)。

2.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。

2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。

3.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.大雪

2.加热;搅拌;碾碎

3.溶解;碱面;味精;小苏打

4.加热;搅拌

5.广播(或电视,合理即可);气温;风向(或降水量,合理即可)

6.0;无;透明;固

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.①用喷水壶模拟降水,记录好时间。②把雨量器改在水平桌面,读出刻度。③换算成24小时,核对雨量等级。

2.秋天的天气逐渐转凉,人们开始穿上秋装,地里的庄稼也开始成熟了,人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

3.食盐溶解于水之后,用蒸发的方法可以分离出来。

4.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

5.相同之处:基本构造相同,都用到了液体“热胀冷缩”的性质

不同之处:测量对象不同,测量范围(量程)不同。

七.综合题

1.1432

2.温度计;烧杯;石棉网;(1)手拿温度计上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液柱不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。

3.由上到下依次为:玻璃棒、滤纸、漏斗、铁架台。

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