六级新题型奥数十一讲.pptxVIP

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抛砖引玉

小明的左右手各写了一个自然数，已知两数的积为12，求这两个数分别是多少？

例1解方程：54x+36y=378(x,y都是自然数)

分析：方程中的数字比较大，要先进行化简，根据等式的基本性质，等式的两边可以同时除以18，化简后的方程为3x+2y=21。抓住“x,y是自然数”这个条件，先假设x=1，把x=1代入原方程，得y=9，第一组的解是x=1,y=9。继续假设x=2、3、4、5、6、7，得到方程其他的解。同学们，想一想：为什么x不能等于或大于8呢？

解：原方程化简为3x+2y=21解得（1）x=1,y=9(2)x=3,y=6(3)x=5,y=3(4)x=7,y=0

练习1求下面方程的自然数解。2x+3y=18

解：2x+3y=18（1）当x=3,y=4(2)当x=6,y=2(3)当x=0,y=6(4)当x=18，y=0

例2甲、乙两数都是自然数，甲的7倍与乙的3倍的和是60,甲、乙两数各是多少？

分析：可以设甲数和乙数分别是x和y，然后列不定方程解。

解：设甲数为x,乙数为y。7x+3y=60解得（1）x=6,y=6(2)x=3,y=13(3)x=0,y=20答：甲数和乙数都是6，或者甲数是3，乙数是13，或者甲数是0，乙数是0。

练习2大球7元一个，小球4元一个。王老师花了89元钱，买回大球和小球各有多少个？

解：设买回大球有x个，小球有y个。列方程为：7x+4y=89(1)x=3,y=17(2)x=7,y=11(3)x=11,y=3答：买回大球3个，小球17个或大球7个，小球11个或大球11个，小球3个。

小故事大智慧

最大面积

一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。

工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。

物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。

数学家好好嘲笑了他们一番，他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：我现在是在篱笆外面。

启示：看完这个故事，我们感到幽默而有趣，并为数学家的别出心裁而叹服，更使我们领悟，质疑、异想是人类进步的阶梯，一个人要有所创新就要不断地思维。

例3超市有甲、乙两种手套出售，某天这两种手套的销售额一共是200元。超市该天卖出两种手套各有多少副？

分析：此题可以用不定方程解，要注意题中的隐蔽条件：手套的副数只能是自然数。

解：设超市卖出甲手套x=5副，乙手套y副。16x+10y=200化简得：8x+5y=100解得(1)x=5,y=12(2)x=10,y=4答：超市卖出甲手套5副，乙手套12副，也可能卖出甲手套10副，乙手套4副。

练习3现有55吨货物要运往工地，大车载重量是7吨，小车载重量是5吨，需要大车、小车各多少辆？

解：设需要大车x辆，小车y辆。列方程为：7x+5y=55解得(1)x=0,y=11(2)x=5,y=4答:全部用小车11辆；大车5辆，小车4辆。

小结：1、求不定方程的解；2、列不定方程解不含隐蔽条件的应用题；3、列不定方程解含隐蔽条件的应用题。

过关放学

小明的左右手各写了一个自然数，已知两数的积为12，求这两个数分别是多少？

解：设这两个数分别是x和y。列方程为x×y=12（1）12=1×12（2）12=2×6（3）12=3×4

布置作业：1、自主空间第1题，第3题，第6题；2、复习本节课所学内容；

再见