2025年安徽省天长市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题1套.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.25万字
  • 约 51页
  • 2025-04-04 发布于宁夏
  • 举报

2025年安徽省天长市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题1套.docx

2025年安徽省天长市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、()之于学校相当于士兵之于()

A.班级;军队

B.学生;部队

C.班长;连长

D.老师;军校

【答案】:B

2、三角形对于()相当于词语对于()

A.多边形;中文

B.圆形;词汇

C.锐角;字

D.稳定∶才能

【答案】:C

3、“厂房”对于()相当于“教室”对于()

A.工厂-学生

B.机器-教师

C.工人-桌椅

D.工厂-学校

【答案】:D

4、当科技和生产力达到一定该堵的时候,必然会____未来人类的劳动结构和认知观念,人类的未来将不会重复自己,无须____自身来构成生产关系,人们可以做更有价值的事情,相信那个时候就是丰富多元的文化____的节点,也是人性最光辉的时刻。生活就不仅仅是为了生活,而是可以为了在有限的人生去____存在的意义,多美好。依次填入划横线部门最恰当的一项是()

A.颠覆异化迸发诠释

B.革新异化盛开证实

C.颠覆重构迸发证实

D.革新重构盛开诠释

【答案】:A

5、人们通常把因环境污染和环境破坏而对公众和社会所造成的危害叫做公害。公害病是公害发生的地区性疾病。其特征包括:①由人类活动造成的环境污染所引起;②损害健康的环境污染因素复杂;③其流行一般具有长期陆续发病的特征,还可能累及胎儿,危害后代;④属新病种,有些发病机制还不清楚,缺乏特效疗法。

A.人们食用了被镉污染的水稻后罹患骨痛病,骨骼疼痛难忍,无特效疗法

B.某地区玉米、小麦受到霉菌(尤其是镰刀菌)感染后会产生毒素,人们食用后会破坏人体骨骼生长,导致四肢短小

C.某地区使用重油燃料,排出废气中含有大量的二氧化硫,造成了严重的大气污染,引起当地居民罹患支气管哮喘、肺气肿等疾病

D.含无机汞的工业废水排入水体后,被细菌转化为毒性更强的甲基汞,富集于水生生物体内,人们长期食用后出现神经系统损伤,波及后代

【答案】:B

6、根据四年来该市保费收入的变化,可以推出()。

A.[1]

B.[3]

C.[1]与[3]

D.[2]与[3]

【答案】:B

7、在建设现代经济体系过程中,要弘扬劳模精神和(),营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

A.奉献精神

B.工匠精神

C.开拓精神

D.时代精神

【答案】:B

8、在对外贸易过程中,不是保护国内产业的合法手段的一项是()。

A.反倾销措施

B.反补贴措施

C.保障措施

D.拒绝进口

【答案】:D

9、为了防止行政权力被滥用,必须对行政人员实施有效的行政监督,我国自秦朝起就有一系列监察制度,唐代的台院、()和察院联合称为御史台三院,拥有弹劾官吏、参与司法审讯及监督仓库出纳等职权。

A.殿院

B.督院

C.谏院

D.肃院

【答案】:A

10、下列各句中打括号成语使用恰当的一句是-----------。

A.他们疼爱自己的儿子,孩子也喜欢她们,一家三口(相濡以沫),美满幸福。

B.苏杭山水果然名不虚传,(秀色可餐),称之为“人间天堂”也不为过。

C.咱们跟咱们的祖先(相辅相成)。

D.人家爱听吉祥言语,我们可不是(信口雌黄)的媒婆,说不来。

【答案】:B

11、式子17/4-27/8+65/8-42*(1/6-1/7)的值为

A.6

B.8

C.10

D.12

【答案】:B

12、准备活动是指在比赛、训练和体育课正式开始前,为克服内脏器官的生理惰性,缩短进入运动状态的时间和预防运动创伤而进行的身体练习,为接下来的剧烈运动或比赛做好准备。下列不属于准备运动主要作用的是()

A.提高中枢神经系统的兴奋性

B.增加皮肤血流量以利于散热

C.提高运动时对氧气的利用率

D.提高机体的代谢水平

【答案】:C

13、一个球体的半径增加10%后,它的表面积增长百分之几?()

A.l0%

B.21%

C.33.1%

D.41%

【答案】:B

14、下列各对机关之间,存在着指导与被指导关系的是()。

A.国家公安部与北京市公安局

B.国家环境保护部与北京市环境保护局

C.北京市工商局与海淀区工商局

D.北京市技术监督局与海淀区技术监督局

【答案】:B

15、自20世纪以来,现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来,这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用,后来发展是比较缓慢了;还有受控热核反应、粒子物理研究等,虽然都有新的发展,但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下,人类强大的科学能力又不能弃置不用,于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。

A.20世纪中叶以来,现代科学的发展和研究

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档