一年级数学下册课文5口语交际一起做游戏教案新人教版.doc

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口语交际：一起做玩耍

?教学目标

1.介绍一个玩耍时，把玩耍规章说清楚。

2.能乐观主动地邀请小伙伴一起做玩耍。

?教学重难点

知道做玩耍的一般步骤和玩耍规章，玩耍过程要有秩序。

?教学策略

1.说玩耍，激兴趣。

（1）谈话导入，聊聊同学们下课玩的是什么玩耍，切入主题。

（2）借助教材插图中“贴鼻子”的玩耍，让学生说说图中的小朋友在干什么，在沟通中感受玩耍的乐趣，激发参与玩耍、口头表达的兴趣。

2.做玩耍，学表达。

（1）引导学生读一读教材插图中小朋友的对话，明确交际要求。

（2）教师总结交际的要点。

3.搭擂台，练表达。

（1）先请同学按要求示范课本上的“贴