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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
2.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
3.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
4.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
5.在日常生活中,我们尊重他人表现在(??)。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①②????B.②③?????C.①②③
6.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
7.甲骨文是古(??)的文字。
A.中国
B.埃及
C.巴比伦
8.中华文明的重要发祥地包括(??)。
①长江流域?
②黄河流域?
③黑龙江流域?
④珠江流域
A.②④????B.②③????C.①②????D.①④
9.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
10.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(???)。
A.人们喜爱大自然
B.人与自然和谐相处
C.浙江乌镇人喜欢水
D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里
二.填空题(共10题,共44分)
1.国际组织在国家之间推动广泛的(?????),解决(?????),促进和平与发展,发挥着重要作用。
2.金无足赤,(???),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。
3.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。
4.一些国家和地区为了特点的(?????),而组成(?????)。
5.通过反思,我们可以总结经验,促进(???)的发展;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
6.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越(???)。
7.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。
8.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。
9.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。
10.上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(??)
2.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)
3.别人的意见可能不对,不要听他们的意见。(??)
4.过去的事情不管对错,过去就不用去想,该怎么做还一样。(??)
5.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)
6.我发现每次陪爷爷楼下遛弯,他都很高兴。我决定每天空出点时间,多陪陪爷爷。(??)
7.老师教的东西去反思是否掌握了。(??)
8.国际和平日为9月21日。(??)
9.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
10.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共6题,共35分)
1.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
2.日本的水俣病告诉了我们什么?
3.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。
4.宽则得众。—《论语·阳货》
(大意)待人宽厚就会得到众人的拥护。
对照格言,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例,说说待人宽容的意义。
5.说一说中国在联合国中的重要作用。
6.刘明是校篮球队队员,有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看
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