新编教案版 an-en-in-un-ün 教学课件.pptVIP

新编教案版an-en-in-un-ün教学课件欢迎来到汉语拼音前鼻韵母学习课程。在这节课中，我们将深入学习前鼻韵母an、en、in、un、ün的发音特点和使用方法。通过丰富多样的教学活动，帮助同学们掌握这些韵母的正确发音，提高拼音能力和语音意识，为今后的汉语学习打下坚实基础。这套教学课件采用互动式教学方法，结合图片、儿歌、游戏等多种形式，让学习变得生动有趣。让我们一起开始这段有趣的拼音学习之旅吧！

课程目标1掌握前鼻韵母通过系统学习，准确掌握前鼻韵母an、en、in、un、ün的发音特点、书写规则和使用方法。前鼻韵母是汉语拼音中的重要组成部分，正确掌握它们对于学习普通话非常重要。2识别整体认读音节学会识别和发音整体认读音节yuan、yin、yun，理解这些音节的构成和特点。整体认读音节是需要作为一个整体来认读的特殊音节，掌握它们将有助于提高拼音水平。3提高语音能力通过多种形式的练习活动，提高学生的拼音能力和语音意识，为今后的汉语学习打下坚实基础。良好的语音意识有助于学生更好地理解和表达汉语。

课程概述适用年级本课程主要适用于一年级语文上册的学生，是小学汉语拼音学习的重要组成部分。课程设计考虑了一年级学生的认知特点和学习能力，采用循序渐进的教学方法。教材基础课程内容基于人教部编版教材，紧密结合教材要求和学习目标，确保教学内容的权威性和系统性。我们在教材的基础上增加了更多的互动和实践环节。教学环节课程分为多个教学环节，包括韵母介绍、发音要点、练习活动、整体认读音节学习、游戏互动等，全方位提升学生的学习体验和学习效果。

教学重点前鼻韵母的发音重点讲解an、en、in、un、ün这五个前鼻韵母的发音特点和口型要求。这些韵母在发音时，气流通过鼻腔，但舌尖需要上抬抵住上颚前部，形成鼻音特点。音节拼读练习通过大量的拼读练习，帮助学生熟练掌握这些韵母与不同声母的拼合规则和发音方法。拼读练习将从简单到复杂，循序渐进地进行。相关汉字认识结合具体汉字，帮助学生理解这些韵母在实际使用中的应用，增强学习的实用性和趣味性。我们会选择常见的、易于理解的汉字进行教学。

教学难点ün的发音和书写ün的发音较为特殊，需要注意唇形和舌位；书写时，需要注意两点的正确书写位置。这是许多学生容易混淆的地方，需要反复练习来掌握。整体认读音节理解和掌握yuan、yin、yun等整体认读音节的特点和使用方法，这些音节需要作为一个整体来认读，不能简单地按照声母和韵母拼读。音韵对应关系帮助学生建立音节与汉字之间的对应关系，提高识字能力和阅读能力。这需要通过多种形式的练习和实际应用来加强记忆。

an韵母介绍1音形特点an是一个前鼻韵母，由a和n组成。发音时，先发a音，然后舌尖上抬，气流从鼻腔通过，形成鼻音。书写时，a和n紧密相连，注意n的书写规范。2常见应用an韵母在汉语中出现频率较高，如安、案、岸、难、饭等常用字中都包含an韵母。学好an韵母对于识字和阅读有很大帮助。3学习意义掌握an韵母的准确发音，是学习其他前鼻韵母的基础。通过比较an与其他韵母的区别，可以帮助学生建立更完整的拼音体系认识。

an韵母发音要点口型要求发音时，嘴巴自然张开，双唇略微分开，露出上下齿。这个口型与发a音时的口型基本相同，但需要注意后面的鼻音收尾。1舌位变化开始时舌尖抵住下齿，舌面平放；发完a音后，舌尖需要上抬抵住上颚前部，形成鼻音。这个舌位的变化是发好前鼻音的关键。2气流方向发音时，气流先从口腔通过，然后转向鼻腔。这种气流的变化是形成鼻音的重要条件，学生需要注意感受这种变化。3

an韵母练习单韵母练习首先练习单独发a音，确保a音发准。a音发音时，嘴巴自然张开，舌尖抵下齿，舌面平放。反复练习，直到发音清晰准确。拼音组合将an与不同声母组合练习，如ban(班)、pan(盘)、man(满)、fan(饭)、dan(蛋)、tan(摊)、nan(南)、lan(蓝)、gan(干)、kan(看)、han(汗)等。词语练习用学过的音节组成词语进行练习，如班长(banzhang)、蓝天(lantian)、干活(ganhuo)、南方(nanfang)等，增强实际应用能力。

en韵母介绍1音韵结构en由e和n组成2发音特点前鼻音，气流从鼻腔通过3常见汉字门、人、森、很、恩等4应用场景日常交流中频繁使用en韵母是汉语拼音中常用的前鼻韵母之一，在日常生活中应用广泛。它的发音比较简单，但需要注意与其他前鼻韵母的区别，特别是与an的区别。掌握en韵母的正确发音和使用，对于提高普通话水平有重要意义。在学习en韵母时，我们需要关注它的发音方法、口型变化和与不同声母的搭配使用。通过多种形式的练习，逐步掌握这个韵母的特点和用法。

en韵母发音要点口型控制发音时，嘴巴微张，双唇略微分开，不要张得太大。与an相比，en的口