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2025年九年级中考数学二轮复习专题思想方法之面积法训练(含答案).docxVIP

2025年九年级中考数学二轮复习专题思想方法之面积法训练(含答案).docx

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2025年九年级中考数学二轮复习专题思想方法之面积法训练

一、选择题

1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,AD是∠BAC的平分线,若点P、Q分别是AD和AC上的动点,则PC+PQ的最小值是()

A.4.8 B.7 C.203

2.如图,在菱形ABCD中,AC=8,BD=6.E是CD边上一动点,过点E分别作EF⊥OC于点F,EG⊥OD于点G,连接FG,则FG的最小值为()

A.2.4 B.3 C.4.8 D.4

3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=2,BD是边AC上的高.点E,F分别在边AB,BC上(不与端点重合),且DE⊥DF.设AE=x,四边形DEBF的面积为y,则y关于x的函数图象为()

A. B.

C. D.

4.如图,四个全等的直角三角形围成一个大正方形ABCD,中间阴影部分是一个小正方形EFGH,这样就组成一个“赵爽弦图”.若AB=10,AE=8,则正方形EFGH的面积为()

A.4 B.8 C.12 D.16

第2题图第4题图第1题图

第2题图

第4题图

第1题图

5.如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下部分沿图1中的虚线剪开后重新拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的乘法公式是()

A.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 B.(a+b)2=a2+2ab+b2

C.a(a+b)=a2+ab D.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2

6.如图,已知在△ABC中,点G是中线AH上一点,且AGAH=34,点D、E分别在边AB、AC上,

A.如果AD=3BD,那么DE∥BC

B.如果点E与点C重合,那么AD:BD=3:2

C.ABAD+

D.ADAB

7.如图,点D、E分别是△ABC边BC、AC上一点,BD=2CD,AE=CE,连接AD、BE交于点F,若△ABC的面积为12,则△BDF与△AEF的面积之差S△BDF﹣S△AEF等于()

A.1 B.2 C.3 D.4

8.如图,直线AB经过原点O,点C在y轴上,D为线段AB上一动点,若A(2,m),B(﹣3,n),C(0,﹣2),AB=8,则CD长度的最小值为()

A.1 B.58 C.52

第7题图第8题图第6题图

第7题图

第8题图

第6题图

9.如图,E是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BE于点R,则PQ+PR的值是()

A.22 B.12 C.32

10.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=37°,AB=53,AC=43,BC=1,直线MN经过点C,交边AB于点D,分别过点A,B作AF⊥MN,BE⊥MN,垂足分别为E,F,设线段BE,AF的长度分别为d1,d2.若直线MN从与CB重合位置开始顺时针绕着点C旋转,至与CA重合时停止,在旋转过程中,d1

A.53 B.1 C.43

第10题图第9题图

第10题图

第9题图

二、填空题

11.如图所示,若将图1正方形剪成四块,恰能拼成图2的矩形,设a=2,则这个正方形的面积是.

12.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,DE平分∠ADC,交AC与点E,EF⊥AB于点F,且交AD于点G,若AG=2,BC=12,则AF=.

13.如图,正方形ABCD边长为12,E为BC上一点,CE=4.动点P,Q从E出发,分别向点B,C运动,且PE=2QE.若PD和AQ交于点F,连接BF,则BF的最小值为.

三、解答题

14.如图1,在平面直角坐标系中,A(m,0),C(n,0),n<0,点B在第一象限,∠ABC=90°,AB=BC,BC与y轴交于点D.

(1)若m=4,n=﹣2,则点B的坐标为;

(2)如图2,若m=a﹣2,n=4﹣a,连接AD并延长至点E,使得AE=2AD,当BE∥x轴时,求点A的坐标;

(3)如图3,过点C作AB的平行线交AD延长线于点M,过点M作y轴的垂线,垂足为点N,CN交AM于点F.若CD+CO=AB,请连接AN后,探究AN,OD,AD三条线段的数量关系.

15.已知点A(a,0),B(0,b),且(a+6)2+|b﹣4|=0.

(1)求直线AB的函数表达式;

(2)如图,已知直线y=﹣2x与直线AB相交于点C,点P为直线CO上一动点,若有S△ACO=3S△ACP,请求出点P的坐标;

(3)点T为平面内一动点,连接TO,将线段TO绕点T旋转90°得到线段TQ.若点Q恰好落在直线AB上,且当OT取到最小值时,请求出点T的坐标.

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