2.2法拉第电磁感应定律 高二年级下册学期物理粤教版（2025）选择性必修第二册(共15张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

2.2法拉第电磁感应定律;将产生感应电流的电路与常见的闭合电路进行类比，可知产生感应电

流的电路中存在电动势；当电路断开时，虽然没有感应电流，但是电

动势依然存在.在电磁感应现象中产生生的电动势称为感应电动势。;如图所示，将螺线管用导线与电表连接，依次用1根

条形磁铁快速插入或拔出螺线管、用2根条形磁铁分

别快速和慢速插入或拔出螺线管，并以定性描述的方

式（如很大、较大、较小等），将实验结果填入下表

中。;总结：实验表明，在控制条形磁铁插入或拔出螺线管的速度相同，以保证磁通

量变化所用时间近似相等的情况下，磁通量的变化量△φ越大，感应电动势E

越大；在保持磁铁的数量相同，以保证磁通量变化量相等的情况下，磁通量变

化的时间△t越小，感应电动势E越大。;德国物理学家纽曼在对理论和实验资料进行严格分析后，于1845年指

出了感应电动势的定量规律：电路中感应电动势的大小，与穿过这一

电路的磁通量变化率成正比。由于之前法拉第做了大量开创性的研究

工作，人们将这一规律称为法拉第电磁感应定律。;1、定义：;磁通量变化是电磁感应的根本原因;产生感应电动势是电磁感应现象的本质，产生感应电流只不过是一个现象，表示电路中输送着电能；而产生感应电动势才是电磁感应现象的本质，它表示电路已经具备随时输出电能的能力。;问题与思考：上节课的实验中我们发现，条形磁铁插入的快慢不同，指针偏转的角度就不同，说明产生的感应电动势大小不一样，那影响感应电动势的因素有哪些呢？;探究实验一：实验装置如图所示，保持磁场强弱相同，改变条形磁铁插入或拔出的方式，注意观察电流表指针发生偏转的情况。

;（2）如图所示，导线做切割磁感线运动，能量是如何转化的？所产生的电能与克服安培力所做的功之间有什么关系？;例题2：如图所示，电阻为0.1Ω的导体棒沿光滑导线框向右做匀速运动，线框中接有电阻为0.4Ω。线框放在磁感应强度为0.1T的匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面。导体棒的长度为0.4m，运动的速度为5m/s。线框的电阻不计。

（1）电路中哪部分相当于电源？电动势多大？内阻多大？哪个位置相当于电源的正极？哪一部分相当于闭合电路中的外电路？

;练习：有一边长m的正方形导线框，质量g，由高度m处自由下落，如图所示。其下边进入匀强磁场区域后，线圈开始做匀速运动，直到其上边刚刚开始穿出匀强磁场为止，此匀强磁场区域宽度也是。求线框在穿越匀强磁场过程中产生的焦耳热。g取。;练习：如图所示，在匀强磁场中有一个线圈。

（1）当线圈分别以和为轴按逆时针方向转动时，在图中位置，感应电流的方向各是怎样的？

（2）当角速度恒定时，上述两种情况下感应电流的大小有什么关系？

（3）若角速度恒定，在图中位置，感应电动势的大小跟线圈面积有何关系？;【例1】如图，导线全部为裸导线，半径为r的圆内有垂直于平面的匀强磁场，磁感应强度为B，一根长度大于2r的导线MN以速度v在圆环上无摩擦地自左向右匀速滑动，电路的固定电阻为R。其余电阻忽略不计。试求MN从圆环的左端滑动到右端的过程中电阻R上的电流的平均值及通过的电量。;【例2】一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直。先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1s时间内均匀地增大到原来的两倍。接着保持增大后的磁感应强度不变，在1s时间内，再将线框的面积均匀地减小到原来的一半。先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为()。