2024_2025学年新教材高中地理第三单元从圈层作用看地貌与土壤第一节走近桂林山水学案鲁教版必修第一册.docVIP

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第一节走近桂林山水

课标呈现·素养导读

主干学问·宏观把握

课程标准

通过野外视察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。

核心素养

1.结合材料识别喀斯特地貌及其主要地貌类型。(地理实践力)

2.结合材料，分析喀斯特地貌的形成条件及分布地区。(综合思维)

3.结合材料，理解喀斯特地貌对人类生产、生活的影响。(人地协调观)

一、桂林山水

1．位置：桂林市位于广西壮族自治区东北部，是世界著名的风景巡游城市。

2．含义：桂林山水是对桂林旅游资源的总称，“山清、水秀、洞奇、石美”是桂林风景的“四绝”。

3．所属地貌类型：桂林山水是典型的喀斯特地貌。

(1)概念：由喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型。大多发育于石灰岩广布的地区。

(2)喀斯特作用的本质：溶解有二氧化碳的水对可溶性岩石如石灰岩的溶蚀和淀积的过程。

(3)发育条件

[温馨提示]

(1)喀斯特作用

化学反应方程式

作用

CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2

溶蚀作用

Ca(HCO3)2===CaCO3↓＋CO2↑＋H2O

淀积作用

(2)喀斯特作用的基本特征

喀斯特作用是外力作用的一种化学反应过程，其特征表现为发展过程中的“三主三辅”，即以地下水为主，以地表水为辅；以化学过程为主，以机械过程为辅；以溶蚀为主，以淀积为辅。

4．桂林山水的形成条件

形成条件

具体特征

岩石条件

石灰岩广布，并且厚度大、岩性纯、裂隙比较发育

气候条件

地处亚热带季风气候区，温煦潮湿，降水足够

生物条件

植被茂密

水文条件

地表水和地下水丰富，漓江纵贯南北

二、喀斯特地貌

1．类型

喀斯特地貌分为地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形态及其成因如下表所示：

类型

形态

成因

地面喀斯

特地貌

石芽→石林→峰林、峰丛→孤峰→残丘

溶蚀

溶沟→溶蚀凹地→溶蚀谷地

落水洞

地下喀斯特地貌

溶洞、地下河

溶蚀

石钟乳、石笋、石柱

淀积

[温馨提示]

(1)峰丛和峰林是石灰岩遭受猛烈溶蚀作用而形成的山峰集合体。峰丛是基座相连的喀斯特山峰；峰林是由峰丛进一步溶蚀、演化而形成的；孤峰是岩溶区孤立的石灰岩山峰，多分布在岩溶盆地中。

(2)各种喀斯特地貌的发育过程

2．利用

(1)有利影响：许多喀斯特地貌区已成为著名的风景旅游区，喀斯特洞窟内冬暖夏凉，为居住、防空、贮存等供应便利。

(2)不利影响：喀斯特地貌区洞窟系统比较发育，易导致水土流失和地面塌陷，给农业、城市建设及水利工程建设带来不利影响。

一、推断题

1．热带地区喀斯特地貌发育比温带地区典型。(√)

2．岩石的透水性越好，喀斯特地貌发育越典型。(√)

3．峰林、石柱、峰丛均属于地面喀斯特地貌。(×)

4．地面喀斯特地貌的发育过程是溶沟→峰丛→峰林→孤峰。(√)

5．喀斯特地貌的形成是大气圈、水圈、生物圈、岩石圈相互作用的结果。(√)

二、选择题

“桂林山水”是对桂林旅游资源的总称。据此完成6～7题。

6．下列是描述桂林山水的是()

A．人在水下走，船在天上行

B．远看是山，近看成川

C．青莲出水，碧莲玉笋世界

D．一山有四季，十里不同天

7．桂林山水是典型的喀斯特地貌，有关桂林地区自然环境的描述，错误的是()

A．石灰岩广布，可溶性、透水性好

B．属于热带季风气候，全年降水丰沛

C．地表水和地下水丰富，多地下暗河

D．气候条件有利于生物生长发育

解析：6.C7.B第6题，“青莲出水，碧莲玉笋世界”是徐霞客对桂林山清水秀景色的描写。第7题，桂林属于亚热带季风气候，降水季节变更大，B错误。

有同学制作了某种地貌模型(如图)，该地貌在我国某高原有集中分布。据此完成8～10题。

8．模型中展示出来的地貌景观有()

①孤峰②溶洞③牛轭湖④天坑

A．①② B．③④

C．②③ D．①④

9．该模型展示的地貌景观属于()

A．冰川地貌 B．风成地貌

C．海岸地貌 D．喀斯特地貌

10．该地貌集中分布于我国()

A．黄土高原 B．内蒙古高原

C．云贵高原 D．青藏高原

解析：8.A9.D10.C第8题，依据所学可知，模型中展示出来的地貌景观有孤峰和溶洞，①②正确；图中未展示出牛轭湖和天坑，③④错误。故选A。第9题，孤峰和溶洞都属于喀斯特地貌，D正确，A、B、C错误。第10题，喀斯特地貌集中分布在我国石灰岩广布的云贵高原，C正确，A、B、D错误。

探究点(一)eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(喀斯特地貌的形成条件))

————————从生活中学————————

一、地理情境激趣

徐霞客在考察了广西、贵州、云南后，对这一带发育的峰林地貌作了总结：“峭峰离立，分行竞颖”，“磅礴数千里，为西南奇胜”。

二、核心素养培优

1．分析喀