甘肃省区天水市第一中学2024-2025学年高一下学期4月月考数学试题.docxVIP

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甘肃省区天水市第一中学2024-2025学年高一下学期4月月考数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如图，在三角形OAB中，若向量，则向量（????）

A． B． C． D．

2．已知角的顶点在坐标原点，始边与轴的非负半轴重合，终边经过点，则（???）

A． B． C． D．

3．已知向量与的夹角为，，，则（????）

A． B． C． D．

4．已知角满足，则的值为（???）

A．2 B． C． D．

5．已知的内角所对的边分别是，若，则（????）

A． B． C． D．

6．在中，a=15,b=10,A=60°，则=

A．－ B． C．－ D．

7．如右图，有两个具有共顶点且全等的正六边形，若共线，且，则共有（???）个不同的正值．

A． B． C． D．

8．已知函数，若存在实数、、且，使得，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．关于平面向量，下列说法不正确的是（????）

A．

B．

C．若，且，则

D．

10．已知是实数，则函数的图象可能是（????）

A． B．

C． D．

11．“费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是：“在一个三角形内求作一点，使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小”.意大利数学家托里拆利给出了解答，当的三个内角均小于120°时，使得的点O即为费马点；当有一个内角大于或等于120°时，最大内角的顶点为费马点.下列说法正确的是（????）

A．正三角形的费马点是正三角形的中心

B．若P为的费马点,且，则一定为正三角形

C．若三边长分别为，则该三角形的费马点到各顶点距离之和为

D．的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，，若点P为的费马点，则

三、填空题

12．函数的单调递增区间为

13．已知，则向量在向量上的投影向量坐标为．

14．在平行四边形中，，与交于点，，则该平行四边形的面积为．

四、解答题

15．已知平面直角坐标系中，点O为原点，，，.

(1)若，求实数m的值；

(2)若A，B，C三点共线，求实数m的值.

16．某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图象时，列表并填入了部分数据，如下表：

0

x

m

n

p

1

6

1

1

(1)求出实数m，n，p的值；

(2)求出函数的解析式；

(3)将图象向左平移个单位，得到的图象．若为偶函数，求t的最小值．

17．如图，为了测量两山顶间的距离，四点在同一铅锤平面内，飞机沿水平方向在两点进行测量，途中在点测得，在点测得，测得．

??

(1)求点和点之间的距离；

(2)求两山顶间的距离．

18．在中，内角所对的边分别为．且，

(1)求的值；

(2)若，求的周长；

(3)设内角的平分线交于点，，求面积的最小值．

19．如图，在中，，点为和的交点，设．

(1)若，求的值；

(2)若在上，，且，求的取值范围．

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《甘肃省区天水市第一中学2024-2025学年高一下学期4月月考数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

B

C

C

D

D

D

D

CD

ACD

题号

11

答案

ABC

1．D

【分析】利用向量减法的三角形法则化简已知条件，移项整理即得所求

【详解】

故选：D

2．B

【分析】根据任意角的三角函数的定义求出，再化简可求得结果.

【详解】由题意得，

所以.

故选：B

3．C

【分析】由已知可得出，利用平面向量数量积的运算性质和定义可求得的值.

【详解】因为向量与的夹角为，，，

则，解得.

故选：C.

4．C

【分析】利用同角的三角函数关系式化弦为切，解正切方程即得.

【详解】由，解得：.

故选：C.

5．D

【分析】根据已知得，再由正弦边角关系即可得比值.

【详解】由，且，则，

所以.

故选：D

6．D

【分析】利用正弦定理即可得到，进而得到结果.

【详解】由正弦定理得，

考点：正弦定理解三角形

7．D

【分析】根据正六边形特征，结合数量积的几何意义即可判断.

【详解】

如图，过作的垂线，

由正六边形的性质可得：过作直线的垂线，垂足为，作直线的垂线，垂足为，

其它垂足，如图所示，

当时，

当时，在上的投影