广东省廉江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docxVIP

广东省廉江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、环境学家关注保护濒临灭绝的动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值，以决定保护哪些动物。此法实际不可行，因为，预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。从这段文字中可以推出的是（）。

A.保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要

B.保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要

C.尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的

D.由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，在此基础上做出的决定也不可靠

【答案】：D

2、对于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等，属于村农民集体所有的，代表集体行使所有权的是（）。

A.村民小组

B.村民委员会或乡镇集体经济组织

C.村集体经济组织或村民委员会

D.村内各该集体经济组织或村民小组

【答案】：C

3、研究人员进行了一项纵观察性研究，观察了四千名无糖尿病患者（平均年龄65岁），结果在随访期内，其中有200名研究对象最后患上了2型糖尿病，而患上2型糖尿病的患者有20%自述存在孤独感，而自述不存在孤独感的对象仅有1.5%的参与者患上2型糖尿病。因此研究人员得出结论，孤独感是患上2型糖尿病的重要影响因素之一。

A.孤独感与应激激素皮质醇的水平变化有关，而皮质醇在糖尿病中发挥着重要作用

B.研究还发现研究对象患2型糖尿病与年龄、性别、吸烟状况、运动、饮酒、高血压和心血管疾病无关

C.患上2型糖尿病的患者会产生孤独感，或者叫寂寞这种消极的情绪，且会与日俱增

D.自述存在孤独感的那批研究对象年龄普遍比自述不存在孤独感的研究对象年龄大

【答案】：C

4、夜色朦胧，飘动的白云轻纱般吹过来，带着露水，含着温情，（）在你的身边。远处传来牧童（）的歌声，时断时续，轻轻袅袅。

A.弥漫嘹亮

B.弥漫悠扬

C.迷漫嘹亮

D.迷漫悠扬

【答案】：B

5、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是（）。

A.1939年9月1日德国突袭波兰

B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变

C.1941年12月8日日本突袭珍珠港

D.1941年6月22日德国突袭苏联

【答案】：A

6、习近平总书记指出，问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识，坚持问题导向。这句话的哲学依据是（）

A.具体问题具体分析是认识和解决问题的关建

B.承认矛盾的普遍性是认识和解决问题的关键

C.坚持问题导向才能体现中国共产党的宗旨

D.问题意识是中国特色社会主义的理论基础

【答案】：B

7、根据表2，下列表述不正确的是（）。

A.2002年，全国拥有科技人员共24.7万人

B.广东高技术产业投入科技经费相当于上海的2.8倍

C.广东高技术产业拥有的专利授权数居全国第一位

D.2002年，广东高技术产业科技人员占全国的15.4％

【答案】：A

8、下列各类收入（收益）中，无需缴纳个人所得税的是：（）

A.居民个人购买国债所获得相应利息

B.文章作者去世后财产继承人取得的遗作稿酬

C.个体工商户销售服装所取得的收入

D.受雇从事公益性医疗服务所取得的报酬

【答案】：A

9、我国太阳能丰富的地区是（）

A.纬度低、太阳高度角大的海南岛

B.降水少、晴天多、气温高的吐鲁番盆地

C.海拔高、空气相对稀薄的青藏高原

D.纬度高、太阳高度角小的东北地区

【答案】：C

10、氚对于（）相当于食物链对于（）

A.氢；植物

B.放射性；生物富集

C.氘；营养链

D.中子；埃尔顿

【答案】：B

11、一颗种子在地下生根发芽，最终破土而出，长成一株小树苗。在这个过程中，其有机物总量（）。

A.逐渐增加

B.先增加后减少

C.先减少后增加

D.先保持不变，后逐渐增加

【答案】：C

12、张三问李四：“你常看《新华文摘》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新华文摘》？”张三又问李四：“这么说你常看《新华文摘》了？”李四回答：我并不是说我常看《新华文摘》。”从逻辑规律角度判定，李四的回答（）

A.违反了矛盾律

B.违反了排中律

C.既违反了矛盾律，又违反了排中律

D.既没有违反矛盾律，又没有违反排中律

【答案】：C

13、进一步（）地域特色，进行特色打造和品位提升是名镇名村创建工作的目的之一。

A.挖掘

B.探索

C.发掘

D.摸索

【答案】：A

14、“政府的主要作用是掌舵，而不是划桨。”这一说法是指（）。

A.政府应该强化集权

B.政府的主要作用是决策，而不是执行

C.政府应该加强自身