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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
2.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
3.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
4.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。
A.变小????B.变热?????C.振动
5.吸气是含有(??)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气
6.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。
A.松??????B.紧??????C.变粗
二.填空题(共6题,共18分)
1.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(???),这一过程叫要作(???)。
4.吹竖笛是(???)振动发出声音。
5.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。
6.人生长和生命活动所需要的营养,主要来自(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)
2.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
3.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
4.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
5.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)
6.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共15分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
七.综合题(共4题,共31分)
1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现是什么?为什么我们运动后呼吸次数会增加?
2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。
①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼
3.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。
首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。
1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。
2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?
4.填图题。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.幅度
2.空气;马;黄河水
3.能量;消化
4.空气柱
5.荤素
6.食物
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强
答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。
六.简答题
1.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。
2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
3.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
七.综合题
1.安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越;运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。
2.①③④;②⑤
3.总量;大;小;减少数据的误
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