6.2 金属的化学性质 第2课时 课件(共16张PPT) 科粤版化学九年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

6.2金属的化学性质

第2课时

金属与氧气反应的难易和剧烈程度，金属与酸反应的剧烈程度可以判断金属活动性强弱。是否通过金属与其他金属化合物反应来判断吗？

学习目标1.初步认识金属与金属化合物溶液发生的反应。2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释有关的化学问题。学习目标

重点探究任务一：金属与金属化合物的反应[活动]铝和硫酸铜溶液铁和硫酸铜溶液铜和硫酸铝溶液观察金属与金属化合物的反应，记录实验现象并写出化学方程式。

重点探究实验操作现象化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液铁丝浸入硫酸铜溶液铜丝浸入硫酸铝溶液不反应/铝丝表面覆盖一层红色的固体，溶液由蓝色变为无色铁丝表面覆盖一层红色的固体，溶液由蓝色变为无色2Al＋3CuSO4＝Al2(SO4)3＋3CuFe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu

重点探究1.为什么铝和铁能跟硫酸铜溶液反应，而铜却不能与硫酸铝或硫酸亚铁溶液反应呢?[问题]这与金属活动性强弱有关，人们常把能将其他金属从其化合物溶液中置换出来的金属，相对地称为较活泼的金属。2.如何比较金属的活泼性？①根据金属与氧气反应的难易程度或反应现象的剧烈程度判断；②根据金属和稀硫酸或稀盐酸反应的难易程度或反应的剧烈程度判断；③根据金属能不能把另一种金属从金属化合物的溶液中置换出来判断。

重点探究经过多方面的研究，科学家将常见金属按其活动性强弱排列如下，称为金属活动性顺序。KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强到弱3.金属活动性顺序在化学学习和研究中有何重要应用呢？

重点探究①在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。②在金属活动性顺序里，排在氢前面的金属能与盐酸、稀硫酸反应放出氢气，而排在氢后面的金属不能与盐酸、稀硫酸反应放出氢气。③在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。④相同条件下，位置越前的金属，与酸反应越剧烈。

重点探究金属活动性顺序中为什么有氢的位置，有何作用？知识视窗①有括号（H），不是金属，进行身份隔离。②直观区分出哪些金属的金属活动性比氢活泼，哪些比氢弱。③知识拓展：a.氢位于元素周期表第Ⅰ主族，与Na、K等化学性质相似，能与大多数非金属化合，显+1价。如H2O。b.1865年，贝开托夫在实验的基础上，根据金属和金属离子间互相置换能力的大小，以及金属跟酸、跟水等反应的剧烈程度，首先确定了金属活动性顺序，在这个顺序里就已包括了氢。因为氢可以被位于它前面的金属从稀酸里置换出来，而氢后面的金属不能从酸中置换出氢。这就是说，贝开托夫当时区分金属的活泼与不活泼，是以氢作为标准的。

重点探究任务二：金属活动性顺序的应用验证金属的活动性强弱[活动]设计实验方案验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。设计原理：金属与酸或盐溶液发生置换反应。设计方案1：“两金夹一盐”（盐中金属元素为活动性位于中间的金属）药品：操作：判断：锌片、银片、CuSO4溶液。将锌片、银片分别放入CuSO4溶液中。根据是否有紫红色固体被置换出来确定金属活动性顺序。

重点探究设计方案2：“两盐夹一金”（被夹的金属为活动性位于中间的金属）药品：操作：判断：设计方案3：“两金一盐夹一酸”。药品：锌片、铜丝、AgNO3溶液、稀盐酸。操作与判断：将取锌片、铜丝分别放入稀盐酸中，验证Zn和Cu的活动性顺序；然后再将铜丝放入AgNO3溶液中，验证Cu和Ag的活动性顺序。Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、铜丝。将铜丝分别放入Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中。根据是否有金属被置换出来确定金属活动性顺序。

当堂检测D1.下列四个反应，不属于置换反应类型的是()Ａ.Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑Ｂ.Fe+2AgNO3====2Ag+Fe(NO3)2Ｃ.CuO+H2====Cu+H2OＤ.CuO+CO====Cu+CO

当堂检测2.有X、Y、Z三种金属，将X、Y浸入稀盐酸中。Y溶解、X不溶。将X浸入Z与硫酸根组成的溶液中，X的表面附着Z金属，则三种金属活动性由强到弱的顺序为()。Ａ.Z、Y、XＢ.Y、X、ZＣ.Z、X、YＤ.Y、Z、XB

当堂检测3.小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是()A.AlCl3溶液B.Cu(NO3)2溶液C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液A

当堂检测（1）金属活动性顺序表中的X是元素（2）把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸