2024-2025学年人教版物理八年级下册课件 7.3 重力.pptxVIP

第七章力;

7.3重力;

7.3重力;

7.3重力;

问题-

向空中撒开的渔网，会飘落到

水里(图7.3-1);向上抛出的石块，最终也会落向地面……你知道这是什么原因吗?;

重力

在生活中，你可以随处发现像上面一样的例子，这些现象

的产生，是因为地球对它附近的物体有吸引作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力(gravity),通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。;

山间的溪水受到重力的作用，会由高处流向低处。飞机投放

的物资受到重力的作用，会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗?

证明重力存在的例子：①水往低处流；②叶落归根；③树上

成熟的苹果，最终会落到地面上；④投掷出去的铁饼、标枪最终会落到地面上等。;

如果没有重力，我们的生活会是什么样子?

假如我们生活在，个没有重力的世界，那么抛在空中的物

体将不会落下；人将会很容易脱离地球而进人太空；人会很容易搬动大石块；水会到处流动；杯子中的水不会顺利倒人口中等；总之，失去重力，这个世界将会一片混乱。;

重力的大小

托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经

验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同同。物体所受的重力跟它的质量有什么关系?;

我们可以通过实验，测量物体所受的重力和它的质量，找出

二者之间的关系。;

演示

探究重力的大小跟质量的关系

实验思路

要测量物体所受的重力，可以将物体悬挂在弹簧测力计上当

物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。实验时，既可以用天平测量物体的质量，也可以选用已知质量的物体作为被测物体。最后根据测量结果找出重力跟质量的关系。;

实验过程

如图7.3-2所示，将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，

当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。;

换用数量不同的钩码，测出它们

所受的重力，多做几组实验，并记

录数据。

实验结论

在图7.3-3中，以质量为横坐标、

以重力为纵坐标描点，连接这些点。0

m/kg

图7.3-3重力跟质量关系的图像;

根据实验所得的图像，请你分析：??体所受的重力跟它的质

量之间有什么关系?;

精确的实验表明，物体所受的重力跟它的质量成正比。如

果用G表示重力、m表示质量、g表示重力与质量之比，那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写

成9即

G=mg;

公式中重力的单位是牛，质量的单位是千克，因此g的单位

是牛每千克，符号是N/g。其中

g=9.8N/kg

在粗略计算时，g可以取10N/g。;

例题

质量为0.25kg的木块，所受的重力是多少牛?一个人所受的

重力为450N,他的质量是多少千克?g取10N/kg。

解由G=mg可知，木块所受的重力

G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N;

由G=mg可得因此人的质量

木块所受的重力为2.5N,人的质量为45kg。;

重力的方向

重力的方向如何确定呢?用细线把物体悬挂起来，沿细线向

下的方向跟物体所受重力的方向一致。这个方向就是我们常

说的“竖直向下”的方向。;

建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向(图7.3-4),

以此来检查所砌的墙壁是否竖直。;

地球是球形的(图7.3-5),我们站在地面上，

脚朝下，站得很稳。我们可以想一想，在我们

脚“下”的南美洲居民，好像脚是朝“上”的，

他们为什么也站得很稳呢?图7.3-5地球;

图7.3-5地球

通常所说的“下”指的是垂直于地球表面指向地心方向。;

地球吸引物体的每个部分。

但是，对于整个物体重力作用的表现就好像它作用在某一

个点上，这个点叫作物体的重心(centerofgravity)。

形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中

心上。;

如图7.3-6所示，方形薄板的重心在两条对角线的交点上，球

的重心在球心上，粗细均匀的直棒的重心在它的中点上。;

为了研究问题的方便，在受力物

体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上(图7.3-7)。;

实际上，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相

吸引的力，这就是牛顿提出的万有引力(universalgravitation)。正是地球对它附近物体的引力使水向低处流、抛出的石块落向地面……;

人类一直向往插上翅膀，飞向太空，探索宇宙的奥秘。由

于技术条件的限制要克服地球引力的束缚去太空旅行，几千年来曾经只是一个美丽的幻想。随着科学技术的发展，现在人类终于有能力离开所居住的星球去探索太空。自1957年10月4日苏联成功发射了