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;;;教育行政机构存在过多的层级和部门,导致决策效率低下和资源浪费。;资源配置不合理;改革目标与预期成果;促进教育公平;;分散型教育行政体制,联邦政府教育部对全国教育事务进行总体指导和监督,各州政府拥有较大自主权。;广东省“扩权强镇”改革;教育改革需循序渐进;;;撤销或合并冗余的教育行政机构,减少职能交叉,提高行政效率。;建立完善的教育评估体系;整合资源,提高教育资源配置效率;短期计划;;涉及机构撤销、合并、重组时,如何妥善安置原有工作人员,避免造成人心不稳。;改革先行,法规滞后,如何确保改革在合法合规的轨道上推进。;如何正确引导社会舆论,形成对改革的积极支持和理解。;加强领导;;根据改革目标,制定全面、具体的评估指标,反映改革的整体效果。;评估工作制度化;根据评估结果调整优化改革方案;持续关注改革进展;;;继续深化教育行政机构改革,推进教育治理体系和治理能力现代化,构建更加科学、规范、高效的教育行政管理体系。;;教育创新;
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