2024_2025学年新教材高中生物第1章遗传的基本规律第1节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律学案浙科版必修2.doc

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第一节孟德尔从一对相对性状的杂交试验中总结出分别定律

课标内容要求

核心素养对接

阐明有性生殖中基因的分别使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此推测子代的遗传性状。

1.简述孟德尔的杂交试验过程，能够对试验结果进行解释和验证以及举例说明有关的遗传学术语。(生命观念)

2．通过学习孟德尔的杂交试验过程，以及对试验结果的解释和验证，学会假说—演绎的基本思路和方法。(科学思维、科学探究)

3．应用基因分别定律，解释或解决在实践中遇到的遗传学问题。(科学思维、社会责任)

一、孟德尔选用豌豆作为杂交试验材料

1．优点

(1)豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉，

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