人教版一年级数学上册第1讲 准备课（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版.pdfVIP

第1讲准备课

一.华思维导图

对应点数的方法

r数一数＜最后数到儿，物体的总数就是几

准认读10以的数

备

课

L比多少

二,等知识梳理

知识点一：数一数

1.数数时，可以用点数法；也可以用做标记法。

2.最后数到几，物体的总数就是几。

3.每一种物体的数量都可以用对应的数来表示。

知识点二：比多少

比较两个物体的多少，可以用一一对应的思想。如果没有剩余，就同样多；如果有剩余，有剩

余的就多，另一个就少。

三.善精讲精炼

考点一：数一数

学典例分析

［例1］连一连。

△△△△△△△△△△△

【分析】先根据图片实物的数量，一个一个数数出物体的数量，再数一下△的数量，把数量一样的数进

行连线，据此解答。

【解答】解:

【点评】本题考查了利用一个一个数的方法进行连线。

望举一反三

1.看图写数。

【分析】数数时注意一个一个数。注意一个也没有用0表示。

【解答】解：

S回Z区

故答案为：5,0,2,3。

【点评】本题考查了借助实物进行数数。

2.看图接着画。

【分析】根据题目提供的数字，然后数一数图中的图形的已知的数量，然后利用一个一个画图的方法进

行画图，注意检杳完成的准确性。

【点评】本题考查了数数的方法,可以采用一一对应的方法进行画图。

OOOO

OOOO

OOOO

田田田田

【分析】根据自然数的认识，解答此题即可。

【解答】解：

OOOO

0000

OOOO

【点评】本题考查自然数的认人的知识。

考点二：比多少

【分析】根据天平平衡图发现，一条鱼的质量等于2个螃蟹的质量，还等于5只虾的质量，由此我们推

断出一只螃蟹的质量等于2只半虾的质量，也就说明鱼的质量最重，虾的质量最轻。

【解答】解：螃蟹最重，虾最轻。如图：

回口N

【点评】比较物体的轻重借助天平平衡的原理。

3.最高的画“J”，最矮的画“O”。

【分析】从图形可以直接判断，小孩子是最矮的，再看男人知女人,男人坐着和女人一样高，所以，男

人比女人高，据此解答。

【解答】解:

【点评】本题主要考查了比较人物的高低，旨在培养学生的观察能力和判断能力。

四，事巩固提升

A.学基础训练

一.选择题（共8小题）

1.最长的铅笔是（）

A

B.\

C.（

【分析】