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(教科版)六年级;生物多样性是地球生命存在的基础。生物为人类提供了食物、建筑、家具材料及其他生活、生产原料。它们在维持气候,保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。;生物多样性是指地球上生命的丰富性,包括
物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。;新课导入;;;;动物和植物的种类繁多,要了解校园生物的种类,我们应该怎么做?;你们知道的校园生物有哪些?写出我们知道的校园生物汇总起来。;探索一:回顾我们知道的校园生物——动物。;探索一:回顾我们知道的校园生物——动物。;探索一:回顾我们知道的校园生物——植物。;革命草;探索一:回顾我们知道的校园生物——植物。;2;明确调查任务。
制订调查方案。
走进校园,开展校园生物大搜索活动。
;(1)明确调查任务。;校园平面图;;调查活动方案示例;(3)走进校园,开展校园生物大搜索活动。;;;调查校园中的动植物时要注意些什么?
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