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主题一我是关爱小使者
(一)老年人生活状况调查
教学要求:
“尊老、爱老、敬老”是中华民族传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我国已进入老龄化社会,作为中学生,应该关注这一社会问题。围绕老年人生活状况进行调查,对调查结果进行分类、统计、分析,得出调查结论,写出调查报告。本地区属于新兴的小工业城市,最近三年来,初步建成比较完善的社区体系,这是本活动得以开展的有利的客观条件。其次,本地区文化氛围比较薄弱,学生们学习语文主要局限在教室中,因而,这次活动可以使学生体会“处处留心皆学问,”处处留心皆学文的意义,沟通课内与课外学习,拓宽语文学习的范围,促进学生关注身外事物发展,养成在生活中自觉培养语文素养的习惯。第三,引导学生关注老人关心他人,培养学生初步的社会责任感,培养学生敬老爱老的爱心。
教学内容:
一、实施步骤
1.老师先向学生进行尊老敬老的传统美德教育,使学生充分认识到这项活动的意义。调查前,让学生搜集古今中外有关尊老敬老的故事或名言,激发学生关注老人的情感。
2.分组。学生自愿组合,老师协助调整。5-6人为一组,分成6组,任命或推举一人为组长,由组长与组员协商分工:联系社区者,访问老人时提问者,速记者,制表者,填表者,写总结者。
3.确定调查对象、范围:每组就近联系社区,确定访问对象,一般定为5-6位老人。请社区负责人推荐不同层次的老人。
4.调查内容:制成表格式样,教师与学生共同协商列表内容和形式。(1)老年人基本生活情况:姓名,性别,经济收入,身体健康状况,有无伴侣,医疗保健情况(公费,私费),子女情况;(2)日常生活情况:每日生活程序,主要活动;(3)精神方面:有何种爱好,特长,参加什么文化活动;(4)愿望:最希望什么。鼓励学生探询老人的性格,情感,思想等深层次的问题,自行设计问题,鼓励有个性的访谈。
5.对调查结果进行分类、统计、分析,得出调查结论,写出调查报告。
6.在班上宣读调查报告,并谈自己的感想、体会。
二、有关资料
(一)有关尊老敬老的故事或名言
(1)孔融让梨?
(2)张良拾履
(3)父慈子孝
(4)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
(5)一等人忠臣孝子,两件事读书耕田
(6)《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
(7)魔术大师大卫科波菲尔走到何处都带着父母.
(8)自己观察感受到的孝敬老人的事。
总结敬老的理由:
(1)老人用一生奉献给社会和家庭,他们是功臣
(2)老人节俭,付出多,索取少。
(3)老人牵挂儿女,对儿女有无私的爱
(4)老人有智慧,有经验?
(二)《中华人民共和国老年人权益保障法》于1996年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,共计五十条,自1996年10月1日起施行。
(三)我国人口老龄化的特点是:基数大、速度快,而又底子薄、负担重,是“未富先老”,被称为“跑步进入老龄化”。2001年,我国65岁以上老年人口已占总人口的7.1%,达到9062万,人口年龄结构进入老年型。从1982年开始,在不到20年的时间内,我国就完成了发达国家用几十年,甚至上百年才完成的人口年龄结构从成年型向老年型的转变。根据预测,以65岁以上老年人口从7%上升到14%所需时间作比较,中国为28年,法国115年,瑞典85年,英国和德国45年。特别需要指出的是,我国80岁以上高龄老年人口增长率快于老年人口增长率。至2050年,80岁以上高龄老人占老年人口的比重将从现在的10%上升到20%,60岁以上老年人口将占全球老年人口的1/5。老年及高龄老年人增加所带来的养老、医疗和照料的负担,会使我们真正感到老龄问题的压力。
(四)调查举例
老年人生活状况
目前,国际上已普遍进入老年型社会,1999年已被定为国际老年人年。为此,中国社会调查事务所(SSIC)进行了一次“中国老年人状况”调查,以此让更多的人了解和关心老年人的生活。
??此次调查通过电话访问形式进行,调查对象为北京、上海、青岛、武汉、重庆、广州六市的老年人,有效样本为1756份。
1.多数家庭幸福和睦
本次调查显示,有77.4%的老人表示,子女对他们是尊重和关心的,其中有四成的老人认为子女对他们非常尊重和关心。有12.8%的家庭关系一般,只有9.8%的老人认为家庭关系不和睦。约有六成的老人表示,女儿对他们的关系更细致一些。
在本次调查的家庭中,几乎所有的老人表示,希望有子女陪在身边,并希望不在家中住的子女经常回来陪陪他们。
约有七成的老人表示,自己不能接受西方父母与子女的关系,但约有10%的高级知识分子家庭表示,能够接受西方的观念。
几乎所有的家庭中,子女都要定期给父母一定的生活费。在子女向父母要较多的钱时,有三成父母会无偿提供,有超过六成的家庭会明确“借”的关
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