人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 第三单元 9 鱼我所欲也.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元9鱼我所欲也目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.给加点字注音，根据拼音写汉字。死亦我所恶() 一豆gēng()蹴()尔而与之 弗()受乡()为身死而不受今为()宫室之美为()之······234567891011112131415wéiwù羹cùfúxiànɡwèi23456789101112.解释下列语句中加点的词。(1)鱼，我所欲也____________________(2)生，亦我所欲也____________________(3)义，亦我所欲也____________________(4)故不为苟得也_________________________________(5)故患有所不辟也________________________________(6)呼尔而与之____________________·········12131415所喜爱的生命道义苟且取得。这里是苟且偷生的意思祸患，灾难“辟”同“避”，躲避没有礼貌地吆喝2345678910111(7)蹴尔而与之____________________(8)乞人不屑也_________________________________(9)非独贤者有是心也____________________(10)所识穷乏者得我与______________________________(11)乡为身死而不受____________________(12)万钟于我何加焉____________________(13)是亦不可以已乎____________________···········12131415停止 踩踏认为不值得，表示轻视而不肯接受这种心与，同“欤(yú)”，语气词得，同“德”，感恩、感激同“向”，先前、从前有什么益处23456789101113.解释下面的古今异义词。(1)则凡可以得生者何不用也古义：_________________________。今义：表示许可。(2)一箪食，一豆羹古义：______________________________。今义：豆子。(3)万钟则不辩礼义而受之古义：______________________________。今义：计时的器具或中空的响器。····12131415古代的一种量器能够用来古代盛食物的一种容器，形似高脚盘23456789101114.下列各组句子中，加点词的用法和意义全都相同的一组是()A．由是则生而有不用也蹴尔而与之B．所欲有甚于生者万钟于我何加焉C．凡可以辟患者何不为也乡为身死而不受D．弗得则死居庙堂之高则忧其民········12131415点拨：A项，连词，表转折，可译为“却”/连词，表修饰。B项，介词，表示比较，可译为“比”/介词，对，对于。C项，动词，做/介词，为了。D项，连词，就/连词，就。D23456789101115.下列句子朗读节奏划分不正确的是()A．是亦不/可以已乎 B．所欲/有甚于/生者C．呼尔/而与之 D．万钟/于我何加焉点拨：A项朗读节奏划分应为：是亦/不可以已乎。12131415A23456789101116.填空。(1)《鱼我所欲也》选自《______________》作者是________时期的__________，________学派代表人物之一，与________并称“________”，后世称其为“__________”(2)《鱼我所欲也》一文中“____________，______________；______________，_______________”源于饿者“不食嗟来之食”的典故，从正面论证人应该保有羞恶之心。12131415孟子·告子上战国孟子儒家孔子孔孟亚圣呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也(3)[2024·杭州拱墅区一模节选]我国古代不乏高尚之士。《富贵不能淫》中有“居天下之广居，________________