三年级奥数——植树问题（剖析版）.pdfVIP

第15讲植树问题

教学目标

手教学目标封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用.

手掌握空心方阵实心方阵的变化规律.

知识梳理

一、植树问题路线

（一）不封闭的植树路线.

①若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1.

全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数=段数+1=全长子株距+i

全长=株距x（棵数—1）

株距=全长+（棵数-1）

②如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1,即棵数与

段数相等.

全K、棵数、株距之间的关系就为：全K=株距X棵数；

棵数=段数=全长♦株距；

株距=全长+棵数.

③如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵.

全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数=段数-1=全长+株距T.

株距=全长+棵（数+1）.

全长=株距X棵（数+1）

（二）封闭的植树路线.

在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾两端重合在一起，所以种树的棵数

等于分成的段数.

全长、棵数、株距之间的关系就为：棵数=段数=周长+株距.

二、解植树问题的三要素

（1）总路线长2（）间距（棵距）长（3）棵数，

只要知道这三个要素中任意两个要素，就可以求出第三个.

三、方阵问题

（1）明确空心方阵实心方阵的概念及区别.

2（）每边的个数=总数+4+1”；

（3）每向里一层每边棋子数减少2;

4（）掌握计算层数、每层个数、总个数的方法，及每层个数的变化规律。

典例分析解

例1、大头儿子的学校旁边的一条路长400米，在路的一边从头到尾每隔4米种一棵树，一共

能种几棵树？

.4举.12米他米

【解析】从图上可以看出，每隔4米种一棵树，如果20米长的路的一边共种了6棵树，

这是因为我们首先要在这条路的一端种上一棵，就是说种树的棵树要比间距的个数多

1,

所以列式为：400v4+l=101（棵）.

例2、一条马路长200米，在马路两侧每隔4米种一棵树，则一共要种树棵。

【解析】考察植树问题，200-4=50段（），5（0+1）x2=102

例3、一条公路的一旁连两端在内共植树91棵，每两棵之间的距离是5米，求公路长是多少

米？

【解析】根据植树问题得到：9（1-1）x5=450（米）

例4、校门口放着一排花，共10盆.从左往右数茉莉花摆在第6,从右往左数，月季花摆在第8,

一串红花全都摆在了茉莉花月季花之间.算一算，一串红花一共有多少盆？

【解析】从左往右数茉莉花摆在第6,那么从右往左数芙莉花就是第：1。-6（-1）=5盆（）花,

从右往左数，月季花摆在第8,从左往右数月季花就是第：1°一8（-1）=3（盆）花,

一串红花全都摆在了茉莉花月季花之间，

一串红花一共有：10-5-3=2（盆）.

例5、从小熊家到小猪家有一条小路，每隔45米种一棵树，加上两端共种53棵；现在改成每

隔60米种一棵树.求可余下多少棵树？

【解析】该题含植树问题、相差关系两组数量关系.

从小熊家到小猪