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安徽省滁州市西城区中学2024年高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

安徽省滁州市西城区中学2024年高考冲刺生物模拟试题含解析.doc

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安徽省滁州市西城区中学2024年高考冲刺生物模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.如图表示不同浓度的戊二醛对大水榕和香蕉草两种沉水植物呼吸作用影响实验结果图。下列分析正确的是()

不同浓度戊二醛对大水榕呼吸作用影响不同浓度戊二醛对香蕉草呼吸作用影响

A.该实验每组应在温度相同和有光条件下进行

B.随着戊二醛浓度升高,两种植物的呼吸速率在上升

C.氧气与其他阶段产生的NADPH结合得到产物水

D.若纵坐标表示水体pH大小则图中曲线变化趋势相反

2.以下关于生物进化方面的叙述,正确的是()

A.多倍体生物形成后,它与原物种之间能够进行杂交,因而它不是一个新物种

B.外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向

C.根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着新物种的形成

D.一个物种可以由多个种群组成,一个种群也可以由多个物种的个体组成

3.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是

A.染色体结构变异 B.染色体数目变异 C.基因突变 D.基因重组

4.下列有关细胞的物质组成及其基本结构的叙述中,正确的是()

A.ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

B.兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成

C.代谢强的好氧细菌所含的线粒体数量较多

D.在蝌蚪发育成蛙的过程中,高尔基体对尾部消失起主要作用

5.下列有关物质或结构的叙述,不正确的是()

A.细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料

B.一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要

C.植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道

D.高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能

6.遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是()

A.在RNA病毒中发现了有逆转录酶能以蛋白质为模板合成RNA

B.烟草花叶病毒的RNA复制酶可通过复制将遗传信息传递给子代

C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代

D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在分裂期通过转录和翻译合成

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题:

(1)葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖,首先生成__________,该物质在_________条件下,转变成酒精和二氧化碳。

(2)葡萄除梗应在冲洗之__________(填“前”或“后”)完成,原因是__________。

(3)制作果酒时,温度应该控制在__________(填温度范围)。若利用果酒发酵的装置和条件,仅向发酵好的果酒中加入醋酸菌,醋酸菌__________(填“能”或“不能”)将果酒转化为果醋,理由是_______。

8.(10分)质粒A和质粒B各自有一个限制酶EcoRI和限制酶BamHI的识别位点,两种酶切割DNA产生的黏性末端不同。限制酶EcoRI剪切位置旁边的数字表示其与限制酶BamHI剪切部位之间的碱基对数(bp)。在含有质粒A和B的混合溶液中加入限制酶EcoRI和BamHI,令其反应充分;然后,向剪切产物中加入DNA连接酶进行反应,再将其产物导入大肠杆菌中。(实验中不考虑:无ori的质粒;拥有两个或以上ori的质粒;两个或以上质粒同时进入大肠杆菌;三个或以上DNA片段发生连接)请回答下列问题:

(1)只拥有质粒A的大肠杆菌________(填“可以”或“不可以”)在含有氨苄青霉素及乳糖作为唯一碳元素来源的培养基中生存?说明理由____________。

(2)DNA连接酶进行反应后,存在________种大小不同的质粒,有________种质粒使大肠杆菌能够在含有氨苄青霉素及乳糖作为唯一碳源的培养基中生存。

(3)绿色荧光蛋白基因是标记基因一种,标记基因的功能是________。

(4)质粒导入大肠杆菌通常要用________处理,其作用是________。

9.(10分)2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给了在细胞核重新编程领域有杰出贡献的两位科学家。科学家把c—Myc等4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其变成未成熟的细胞

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