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初二数学勾股定理的证明方法专题训练

1．如图，等腰直角三角板如图放置．直角顶点在直线上，分别过点、作直线m于点，直线于点.

（1）求证：；

（2）若设三边分别为、、，猜想、、存在什么关系，并简要说明理由．

2．数学实验室：

制作4张全等的直角三角形纸片（如图1），把这4张纸片拼成以弦长c为边长的正方形构成“弦图”（如图2），古代数学家利用“弦图”验证了勾股定理．

探索研究：

（1）小明将“弦图”中的2个三角形进行了运动变换，得到图3，请利用图3证明勾股定理；

数学思考：

（2）小芳认为用其它的方法改变“弦图”中某些三角形的位置，也可以证明勾股定理．请你想一种方法支持她的观点（先在备