《社会塑造个体》课件.pptVIP

*****************************性别社会化性别社会化是指个体在社会化过程中学习与性别相关的规范、角色、态度和行为，例如男孩和女孩应该如何行为、如何看待自己和他人。性别社会化从出生开始，通过家庭、学校、同伴群体和大众传媒等机构进行。它影响个体的自我认知、兴趣爱好、职业选择和人际关系等方面。年龄社会化1儿童期学习基本的生活技能、价值观和道德规范，建立亲密关系。2青少年期学习独立、自主、责任和自我认同，探索身份和角色。3成年期学习职业技能、家庭责任和社会参与，建立稳定的人际关系和社会地位。4老年期学习适应角色转换，享受退休生活，为下一代提供经验和智慧。阶层社会化财富不同阶层拥有不同的经济资源，影响个体的消费水平、教育机会和生活方式。权力不同阶层在社会中拥有不同的权力，影响个体的影响力、决策权和社会地位。声望不同阶层拥有不同的社会声望，影响个体的社会评价、人际关系和社会地位。角色社会化角色期望社会对个体在特定角色中的行为和表现有特定的期待和规范。角色冲突当个体在不同角色之间产生矛盾和冲突时，会产生角色冲突。角色学习个体通过观察、模仿和练习，学习如何扮演不同的社会角色。社会化的类型初级社会化个体在儿童期接受的社会化，主要是通过家庭和学校进行。1次级社会化个体在成年期接受的社会化，主要是通过工作场所、社会组织和大众传媒进行。2终身社会化个体终身学习和适应社会变化，不断调整行为和价值观，以适应社会发展和个人成长。3初级社会化1学习基本的生活技能、价值观和道德规范。2建立亲密关系，学习表达和控制情绪。3学习家庭角色，例如子女、兄弟姐妹、父母等。4学习学校规则、社会规范和道德标准。5学习学生角色，以及未来职业角色的准备。次级社会化职业社会化学习职业技能、工作规范和企业文化，适应工作环境和角色。组织社会化学习社会组织的规则、价值观和行为规范，融入社会组织并发挥作用。大众传媒社会化通过大众传媒学习社会信息、价值观和文化，了解社会发展和趋势。终身社会化1技术革新适应新的技术发展和应用，学习新的技能和知识。2社会变革适应社会变革带来的新价值观、规范和生活方式。3个人成长不断学习、反思和调整自己的行为和价值观，以适应个人成长和社会发展。社会化的过程模仿和学习个体通过观察和模仿他人，学习社会规范、价值观和行为。奖励和惩罚个体通过社会机构的奖励和惩罚，强化或抑制某些行为。自我反思和调整个体通过反思和评价自己的行为，调整自己的行为模式，以适应社会环境。社会化的模型社会化的结果1个性发展2价值观形成3角色学习4社会适应个性发展个性是指个体独特的性格、气质、能力和价值观等方面的综合体现，它是在社会化过程中逐渐形成的。社会化塑造了个体的个性，使其能够适应社会环境，并发挥自己的才能和创造力。价值观形成价值观是社会化的重要内容价值观是指人们对事物的重要性和意义的评价，它影响着个体的行为选择和生活方式。价值观形成过程个体通过家庭、学校、同伴群体和大众传媒等机构学习社会价值观，并逐渐形成自己的价值体系。价值观的影响价值观对个体的行为、人际关系、职业选择和人生目标等方面都有重要的影响。角色学习职业角色学习工作技能、工作规范和企业文化，适应工作环境和角色。家庭角色学习家庭角色，例如子女、父母、配偶等，履行家庭责任和义务。社会角色学习社会角色，例如公民、朋友、志愿者等，参与社会活动，为社会做出贡献。社会适应1行为调整个体通过学习和适应社会规范，调整自己的行为模式，以符合社会期待。2自我认知个体通过社会化的过程，逐渐了解自己，形成自我认同，并找到自己在社会中的位置。3社会参与个体通过积极参与社会活动，融入社会，为社会做出贡献。社会化的理论1社会学习理论强调观察、模仿和强化在社会化中的作用。2角色理论强调角色扮演在社会化中的重要性，认为个体通过扮演不同的角色，学习社会规范和价值观。3自我认知理论强调自我意识和自我评价在社会化中的作用，认为个体通过了解和评价自己，形成自我认同和社会适应能力。社会学习理论1观察学习个体通过观察他人的行为和后果，学习社会规范和价值观。2模仿学习个体模仿他人的行为，学习社会规范和技能。3强化学习个体通过社会机构的奖励和惩罚，强化或抑制某些行为。角色理论1角色期望社会对个体在特定角色中的行为和表现有特定的期待和规范。2角色冲突当个体在不同角色之间产生矛盾和冲突时，会产生角色冲突。3角色学习个体通过观察